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교육 및 훈련 …………………………………15
4. 급여제도 ………………………………16
5. 보상 시스템 …………………… 17
6. Q & A (전화인터뷰) ………………………………19
7. 합격 자기소개서와 자소서 항목…………………… 20
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컴퓨터로 알맞은 프로그램으로 수업한다는 점에서 맞춤식 방문 교육 서비스라고 할 수 있다.
(2) 창업 포인트
주로 학생을 자녀로 둔 30-40대 부모층 특히 초등학생 부모들이 핵심 고객층인데 고객의 교육 수준, 시간 등에 맞춘 맞춤 학습이며
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교 39개국 약 27만명
○ 한국 : 본검사(`14.12.15.～24.), 299개교(초 149교, 중 150교) 총 9,978명 Ⅰ. 목적 및 필요성
1. 프로그램 개발 배경 및 필요성
2. 목적 및 기대효과
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 소개
2. 강의 내용
3. 강사 프로필
Ⅲ.
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방과후 학교’에도 도농 격차, 지역간 격차가 생겨날 수 있는 것이다.
‘06년 「방과후 학교」시범학교 현황 (출처 : 교육인적자원부)
□ 교육인적자원부 지정
지역
초등학교
중학교
고등학교
서울
연촌초
강일중
서울공고
부산
남문초
당리
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방과 후 교실 프로그램을 운영함으로써 청소년들의 학습에 동기부여를 하고 자신감을 향상시킬 수 있다. 또한 인성교육을 통해 자아정체감을 확실시 하고 청소년기의 다양한 문제들을 사전에 예방하고 해결 할 수 있게 된다. 그리고 컴퓨터
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연령에 따른 구분
2) 주거형태에 따른 구분
3) 규모에 따른 구분
4) 신고 여부에 따른 구분
4. 양육시설 아동의 특성
5. 양육 시설의 현황(전체 현황)
6. 아동 양육시설의 대안
〔 첨부 〕
시설의 현황 (방문기관 현황)
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강사를 고용하여 교육을 진행하는 식으로 계획되었다. 또한 방과후학교 수업에 대하여 학생들이 법정전염병 등으로 등교할 수 없을 시, 방과후학교 수업 수강료를 환불하겠다고 보고서에 명시하였다. 즉 하백초등학교는 코로나 상황이 악화
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방과 후 아카데미는 저소득, 맞벌이, 한부모가정의 학교수업 후 나홀로 시간을 보내는 초등학교 4학년에서 중학교 2학년까지의 청소년들에 대한 학습능력 배양, 체험활동, 급식, 건강관리, 상담 등 종합학습지원 및 복지·보호를 통해 청소년
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교-강사-학원간 불법 이중계약
학교와 강사간 1대 1 계약이외에 별도로 강사와 업체, 강사와 사설학원간 이중 근로계약 맺어졌다.
여수 A학원도 지난 2002년부터 일선 초등학교에 10여명의 한문강사를 알선한 뒤 수강료 중 강사경력에 따라 50
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교 교육대학원 석사학위 논문.
전은화, e-포트폴리오 학습 환경에서 활동 인식 지원 도구의 설계 기반 연구, 한양대학교 교육대학원, 박사학위 논문, 2009.
한성현, 웹기반 e-포트폴리오 관리시스템 개발, 한국 컴퓨터 정보학회 논문지, 제 13권
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