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기술(Process Skill)즉 고차원적 사고력의 습득
3. 속진 교육과 심화 교육의 비교
Ⅷ. 영재교육의 문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
1) 행?재정적 지원
2) 영재교육대상자 선발
3) 영재교육 담당교원의 전문성 신장
4) 영재교육 프로그
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학교공개의 날을 통해 공개수업을 운영하며 수업의 전문성 신장을 위한 노력을 지속적으로 하고 있었다. 학교 내에 전문적 학습공동체 구축률도 320%로 상당히 높은 수준으로 나타났으며, 교내 연구하는 분위기가 조성되고 있으며, 학생의 특
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초등학교교사용지도서 즐거운생활, 대한교과서주식회사
교육부(1998) - 초등학교 교육 과정 해설(Ⅱ), 서울 서울특별시 쇄공업형동조합
교육인적자원부(2005) - 초등학교 교과서 즐거운 생활(2-2), 서울 대한교과서(주)
교육인적자원부(2005) - 초등
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과학영재학교 교감)
「영재교육의 동향」정천수(장영실과학고등학교장)
「한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학원 논문(2007)
「영재교육 제도 및 운영에 관한 초등학교 영재교육 대상자의 인식」김태훈,
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초등학교에 인터넷을 도입하였다. 이에 덧붙여 교육정보 위성통신 네트워크를 정비하고, 교육센터, 도서관, 박물관, 국립교육회관 등을 위성통신으로 연결하여 교사교육에 활용할 계획이다.
교육에서의 정보기술활용에 관한 최근의 정책 중
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도서관구축기본계획, 국회도서관
○ 방승양(1995), 학술정보센터의 설립 및 운영방안, 94년도 학술연구조성비(교육정책 특별과제) 연구보고서
○ 신숙원·이순자(1998), 학술정보 활용법, 서울 : 서강대학교 출판부
○ 정경희(2002), 정보공유적 모
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초등학교에서의 영재교육의 실제, 영재교육연구
- 김정휘(1993), 영재학생 그들은 누구인가, 교육과학사
- 문영구 외(2002), 알고 싶어요 영재교육, 서울 : 서울특별시교육청
- 송용대(1990), 영재교육이란 무엇인가, 교보문고
- 이군현(1998), 영재교
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활용방안, 현안분석 제127호, 국회도서관 입법조사분석실.
신준영, 1995, [종합생활기록부제]의 신뢰도와 타당도에 관한 연구 : 내신성적이 대학학업성취도에 미치는 영향을 중심으로, 호남대학교 {논문집} 16(2),216-234.
육근철, 1995, 과학고등학
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활용하면 된다.
참고문헌
경북과학고등학교(2001), 주제별 소집단 활동을 통한 과학 탐구 능력 향상 시범학교 운영보고서
선은초(2002), 전남 과학과 중등수업장학요원 교수-학습 지도안 - 소집단 협동학습, 여수여자중학교
임정훈(1999), 웹기반
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초등학생 교육용 사이트)
http://www.abledata.co.kr/ : 검색사이트
http://www.jj21.org/index.php : 검색사이트
http://www.hanssam.net/teacher.htm : 검색사이트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육에의 멀티미디어 활용
1. 교육에의 멀티미디어 이용특성
2. 특수아동
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