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도덕과(도덕교육)의 특성 1. 전인적 관점 2. 학습의 유의미성 3. 교수와 평가의 일원화 Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용체계 Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교과서편찬 Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용
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  • 등록일 2011.04.29
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과정은 ICT를 교수학습에 적극 활용하도록 요구하고 있기 때문에 각종 시청각 매체를 이용한 단계를 거쳐 앞으로는 사이버 공간이 주된 학습의 장이 될 것으로 전망된다. 참고문헌 강원단계초등학교(2002) : 도덕·사회교과의 ICT 활용 교수·학
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  • 등록일 2010.04.14
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도덕·윤리교육의 문제와 개선방향\", 『철학사상』 제2호, 5. 박용헌(1991), \"정서문화: 개념화와 육성 과제\", 『민주문화논총』vol. 12., 민주문화아카데미, 1991. 6. 박용헌·문용린, 정의의 교육, 한국방송통신대학교, 1993. 7. 서울대학교 사범대
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  • 등록일 2004.03.15
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과제였다. Ⅶ. 참고문헌 도덕교육의 이론과수업 ┏저자 이영문 배려윤리와 도덕교육 강의자료 ┏손 경원 교수님 「여성주의 교육학」본문 中 남성과 여성의 도덕성 발달 ┏저자 곽삼근 초등 교과서의 배려 윤리에 관한 내용 분석 배려윤리
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과감한 예산 지원을 포함하여 특기적성교육의 활성화 : 내실화특성화다양화 5. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적체계적 활용 EBS 등 교육방송의 체계적 활용 교사네트워크, 인터넷상의 학습네트워크 활용 : ‘학사모’(‘열린 교
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  • 등록일 2010.03.18
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논문 78건

교육학회, 1989, 서울 이우진 <로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2000, 서울 이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002 최명자 〈전통미술 교육의 교과적
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  • 발행일 2008.10.27
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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  • 발행일 2008.01.28
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활용 교육 4 2. 특수교육과 ICT 활용교육 8 Ⅲ. 연구 방법 17 1. 연구 대상 17 2. 연구 도구 17 3. 연구 절차 19 4. 자료 처리 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습자료의 활용도
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  • 발행일 2008.01.31
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  • 저자
한 개념을 선정하여 운영한다. 7차 과학과 개정 교육 과정 과학 교수ㆍ 학습 지도 지원 ⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다. ⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
학교 폭력은 범국민적 차원에서 예방활동과 감시활동을 강화하고 학교 폭력 발생 원인을 규명하여 치유하는 것이 가장 바람직하다 할 수 있다. 학교 폭력이 일어나는 원인으로는 학생들이 교육을 받고 있는 현 시점에서 정서와 인성이 올바
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  • 발행일 2012.03.18
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취업자료 330건

과 보완점(직무관련) 무엇보다 제 성격의 가장 큰 장점은 ‘수용’입니다. 저와 의견이 다르다고… 4. 학교생활 혹은 아르바이트 연구경험등 초등학교 때부터 짐 현재까지의 학교교육을 통해서 "도전"과 "노력"을… 5. 봉사활동경험 학
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  • 등록일 2013.12.06
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  • 직종구분 전문직
ICT 설계 1. 자기소개 2. 왜 관련업계에서 일하고 싶은지 3. 뮤추얼펀드란? 4. Holding Company란? 5. 사회이사제도란 6. 지식경영이란? 7. E-Commerce란? 8. 현재 무노동 무임금 정책이 실시되고 있는가? 9. 다면평가를 가장 먼저 실시한 기업은? 10. 우리 회
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  • 등록일 2013.09.10
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학교사회복지사 파견사업에 대한 전망과 비 3) 주요활동계획 4) 장애요소 및 해소방안 5) 업무에 도움이 될 특기 3. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (3) 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 지원동기 및 포부 4. 신영초등학교 학교
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  • 등록일 2022.01.27
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
과 원심력의 차이를 말하시오. 기억에 남는 봉사 활동에 대해 말하시오. 자신의 교육관을 말하시오. 가장 존경하는 선생님과 이유를 말하시오. 13. 화학교육과 같은 양의 소금물과 증류수를 똑같은 불꽃으로 가열했을 때의 사간 차이를 비
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
정보를 철저히 수집하겠습니다. 그리고 우리 나라의 경제적 여건이 호전되면 배낭 여행을 통하여 세계 곳곳을 두루 여행하며 선진국의 우수한 학교를 중심으로 방문하여 과학 교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도
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  • 등록일 2015.03.16
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