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미술치료 핸드북- 박윤미.박신자
4.미술치료 평가방법의 이론과 실제- 옥금자
5.미술치료학 개론- 김진숙
6.임상심리검사의 이해 - 김재환 외
7.예술로서의 미술치료- 김진숙
--------- 목 차 ------------
1. 미술심리상담 프로그램 계획
1) 미술심리상
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집단상담 모형 분석 및 집단상담 단계 분석 (첨부자료-자아성장 집단 프로그램과 역할극)
- 목 차 -
Ⅰ. 자기성장의 이론
1. 자기의 정의
2, 자기의 형성과 강화
3. 자기의 기능
4. 성장의 정의
5. 자기성장의 과정
Ⅱ. 자기성장 집단상담 모형
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집단 미술치료 프로그램의 개발 및 적용, 영남대학교, 2015
김범수 저, 청소년 정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구. 한영신학대학교, 2009
황미영, 윤경원 외 2명 저, 정신건강론, 양서원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년
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집단 미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
1) 1단계
2) 2단계
2) 3단계
Ⅴ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애
1. 맹학교 고등부 교육목표
2. 전문직업
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프로그램은 통합교과 시간이나 다른 교과 시간에 관련 제제와 연관 지어 진행하는 것보다 창의적 체험활동 시간에 학교폭력 예방교육으로 4시간을 할애하여 차시별로 유기적으로 진행하는 것이 효과적이다. 특히 초등 저학년은 담임교사의
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모가정 부모의 양육 역량강화와 자녀의 학교, 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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프로그램이 ADHD아동의 주의력 결핍 및 과잉행동 감소에 미치는 효과 영남대학교 교육대학원
한나래(2007) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식 대진대학교 대학원
제인식(2003) 교우관계개선을 위한 집단상
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집단훈련이 청소년의 행동특성과 성취동기에 미치는 효과. 영남내학교 대학원 석사학위논문.
박혜진 외(2015). 현실치료를 적용한 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인관계, 행복에 미치는 효과. 현실치료연구
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집단 상담이 아동의 역기능적 신념과 공격성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원, 2009. 서울
박종석. \"초등학생의 진로성숙도 향상을 위한 이야기치료 집단상담 프로그램 개발.\" 국내석사학위논문 한국교원대학
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미술 프로젝트를 중심으로. 한양대학교 공공정책대학원, 2014
김재경, 도시외부공간 공공미술 설치개선 방안 연구, 한양대학교 석사학위논문, 2002. pp.19-20
황혜영, 서울시 도시 게릴라 프로젝트를 활용한 공공미술 프로그램 개발 연구 : 중학교
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