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초등학교 교육과정, 서울 대한 교과서 주식회사
김재복(1998), 우리 나라교육과정의 발전 방향, 초등학교 교육과정해설, 서울 교육과학사
엄태동(2000), 초등교육의 개념, 교육원리연구
양성초등학교(2002), 학년 발달 단계에 맞는 특별활동 교육
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놀이터 활동하기
13) 병원놀이하기
2. 2학년
1) 우리 집 살펴보기
2) 주위 살펴보기
3) 주변의 물체 모으기
4) 열매나 씨앗 모으기
5) 몸무게 재어보기
6) 시간 재보기
7) 우리 이웃 알아보기
8) 시간의 흐름에 따른 변화 알아보기
9) 동물이나
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초등학교 2학년 슬기로운생활 교과의 학습내용
1. 1학기
1) 자라나는 우리들
2) 살기 좋은 우리 집
3) 더불어 사는 우리 이웃
4) 내가 만든 장난감
5) 알찬 하루 보람찬 생활
2. 2학기
1) 우리 마을
2) 가게 놀이
3) 주렁주렁 가을 동산
4) 겨울
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국악교육(한국전통음악지도)의 장단지도
1. 모조 장구 만들기
1) 재료
2) 만들기
3) 모조장구의 장점
2. 초등학교 전통음악의 장단 익히기
1) 일채 장단
2) 삼채장단 지도
Ⅴ. 국악교육(한국전통음악지도)의 사물놀이지도
1. 긴장과 이완의
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초등학교 교육과정 해설(Ⅱ): 우리들은 1학년, 바른생활·슬기로운 생활·즐거운 생활·특별활동, 서울 : 교육부, 1999
고재천, 초등교육의 전문성 탐색, 초등교육연구, 2001
심진구, 초등교육론, 서울 : 학문사, 1985
이정화, 슬기로운 생활과 Lett\'s S
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5. 지도상의 유의점
6. 평가
1) 평가의 방향
2) 평가의 방법
Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 주의집중력향상교육
1. 주의 집중력 향상 방법
2. 주의 집중력을 높여주는 교사 역할
3. 자신감과 자존감을 높여주는 주의 집중력 훈련
참고문헌
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학교 단위의 통합교육과정 구성 유형
1) 문제 중심의 교육과정 통합
2) 제재 중심의 교육과정 통합
Ⅴ. 통합교육과정의 구성과 수업
1. 통합 교육과정의 구성 방법
1) 곽병선의 견해
2) 초등학교 교사용 지도서에 제시된 통합교과 구성 방
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초등학교 특별활동재량활동, 학지사, 2005
한국교육과정평가원, 초등학교 재량활동 활성화 방안 연구, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재량활동의 필요성
Ⅲ. 재량활동의 인식
1. 재량 활동 교육과정 편성?운영의 주체
2. 재량 활동 수업 시간 운영
3
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1학년
1) 가
2) 나
2. 2학년
1) 가
2) 나
3. 3학년
1) 가
2) 나
4. 4학년
1) 가
2) 나
5. 5학년
1) 가
2) 나
6. 6학년
1) 가
2) 나
Ⅴ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 전개
1. 수업전
2. 본수업
3. 수업후
4. 평가
Ⅵ. 수와연산학습(수와연산
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학교
3. 기타의 직업학교
4. 현장실습제도
5. 의무화된 직업훈련
Ⅳ. 독일의 교육제도
Ⅴ. 독일의 학생선발제도
1. 중등단계 학생선발제도
2. 대학입시제도
Ⅵ. 독일의 의무교육 제도
1. 초등학교
2. 중등학교
3. 학생의 진로결정
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