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초등학교 3학년 체육교과서, 대한 교과서 주식회사
교육인적자원부(2001), 초등학교 4학년 체육교과서, 대한 교과서 주식회사
교육인적자원부(2001), 초등학교 5학년 체육교과서, 대한 교과서 주식회사
교육인적자원부(2001), 초등학교 6학년 체육
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학교육과정의 운영을 위한 적정한 과학 시설과 기자재 등이 구비되어야 하며, 각 시대에 맞는 합리적인 과학정책 등이 수반되어야 할 것이다.
참고문헌
권치순 외(2001), 제7차 초등학교 과학과 수준별 교육과정의 효율적 운영을 위한 과학과
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초등학교 실과교과(실과교육)의 목표
Ⅲ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 해석시각
Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 동향
1. 실과 수업방법
1) 3학년 교사
2) 4학년 교사
3) 5학년 교사
4) 6학년 교사
2. 실습장애요인과 효율적 수업을
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초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성
2. 초등 국어과 ICT관련 항목
1) 3학년
2) 4학년
3) 5학년
3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계
Ⅲ. 초등학교 수학과의 정보통신기술활용교육(I
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학교 교육과정 편성?운영 위원회의 역할
Ⅵ. 2003년(2000년대)의 초등학교 2학년 교육과정
1. 교육과정의 성격
2. 교육과정 편성?운영의 기본 방향
3. 교육과정 편성 및 운영 방침
Ⅶ. 2003년(2000년대)의 초등학교 5학년 교육과정
1. 교육과정
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초등학교 5학년 실과 교과서, 93∼96
5. 교육인적자원부, 초등학교 5학년 교사용 지도서, 168∼175
6. 우리나라의 금융제도, 한국 은행, 69∼130
7. 존 위트콤, 스마트머니 스마트키즈, 세종서적, 17∼44
8. 최보가 편역, 아동 발달, 형설출판사, 215∼228
9
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마음으로 느끼게 한다.
4. 참고문헌
* 토크빌이 들려주는 민주주의 이야기
* 초등학교 5학년 도덕과 교사용 지도서 1. 주제 선정 이유
2. 이야기 본문 - 「토크빌이 들려주는 민주주의 이야기 中」
3. 수업 적용 및 발문
4. 참고문헌
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1. 도덕교육론, 유병열, 양서원 (2006)
2. 희랍철학사, E. 젤러, 이론과 실천 (1991)
3. 철학적 윤리학, 한스 라이너, 철학과 현실사 (1999)
4. 초등학교 5학년 도덕 교과서 1. 이론의 개관
2. 사례 적용
3. 교과서 적용
4. 결론
※ 참고문헌 ※
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초등학생의 공간감각 육성 지도, 최현주, 2001
(2) 초등학교에서 지도하는 공간감각 내용에 관한 고찰, 이종영, 2005
(3) 초등학교 5학년 1학기 수학교과서, 지도서, 교육과학기술부, 2011 ( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 단원명 - 6. 직육면체
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초등학교 6학년 4명 중 ( )번 이름( )
자기(진단)평가(해당되는 곳에 ‘○’표)
동료평가
철봉에서 거꾸로 오르기를 할 수 있는가?
만족함
보통임
부족함
우리 모둠에서 가장 열심히 게임에 참여한 사람은 ( )와
( )입니다.
게임에 최선을 다하여
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