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대상자와 방법측면에 있어 치료 레크리에이션 서비스 범위를 확대하는 것; (3) 이 분야에 대한 일반의 이해와 후원을 증진하는 것이라고 할 수 있다.요약 및 결론 본 연구는 치료 레크리에이션을 이해하기 위한 이론적 근거를 바탕으로 기본적
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교실” 방과후 아동 보호프로그램 - 초등생 1~3학년 25명을 대상으로 학습지도, 생활지도, 현장학습, 요리실습, 특별지도를 한다.
⑸ “어울림 배움터” 다문화가족 지원사업 - 국제결혼 이민자를 대상으로, 한글교육, 밑반찬 배우기, 자녀양육
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초등 도덕교육의 인격교육 접근법 연구, 서울대학교대학원 박사학위논문
○ 김남훈(1985), 공정한 활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집
○ 김항인(1993), 콜버그의 정의공동체에 관한 연구, 서울대
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학생 853명을 대상으로 학교생활만족도를 조사한 결과 61.4%의 학생이 쉼터 활용을 통해 학교생활에 대한 만족도를 높일 수 있었다고 응답했다.
*방과후교실- 학생들이 밝아지고 자신감 신장
*친구관계 개선프로그램- 평소 친하지 않은 친구들
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학생들을 대상으로 이뤄지는 복지 서비스다. 학교 차원에서의 사회적 안전망을 통해 학생들의 삶의 질을 높이고, 바람직한 교육환경을 마련해주는 것을 목표로 한다. 또한 학교사회사업의 대상과 실제 응용 프로그램에서도 보았듯이 학교사
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10p~11p
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램 12p~14p
- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
- 외국의 청소년을 위한 복지 정책
7. 사례
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10명
- 실시횟수 : 2회(여름방학,겨울방학)
③ 나눔교실
- 목 적 : 가출 등의 문제로 학교내 봉사, 사회봉사, 특별교육이수자 등의 처분을 받아 특별지도가 필요한 학생들을 대상으로 개별 집단상담을 통해 가정의 소중함과 학교생활의 원만한
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초등교육행정 2009
* 다문화가정 아동의 성별 및 문화적응 수준에 따른 학교적응간의 차이/연소이, 계명대학교 대학원 교육학과 2009
* <영천 다문화가족 지원센터> http://durl.me/a3i29
*목차
1. 지역사회 사정
1)지역사회의 역사와 환경
2) 환경
3)
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프로그램을 실시한 후 사후조사를 실시한다. 프로그램에 참여한 아동을 대상으로 동일한 검사 도구를 이용하여 사후검사를 실시한다. 사전검사와 사후검사에서 측정된 결과를 비교하여 어느 정도의 변화가 있었는지를 확인하고 이를 보고서
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범국민 운동 9대 사업에 대해 설명해주세요
9. 반크의 한국바로알리기 범국민 운동 9대 사업을 통해 실현시키려는 대한민국의 비젼은 무엇인가요?
10. 반크의 한국바로알리기 범국민 운동 9대 사업 실적은 어떤것이 있나요?
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