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등을 들 수 있다. 일반적으로 IFRS의 전면도입은 회계 및 재무보고는 물론 회사의 프로세스 및 시스템에 미치는 영향이 크다고 평가된다. 또한 해당 기업이나 그룹별로 개별적인 특수성이 있으므로 다음과 같은 사항들을 면밀히 검토하여 준비
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우리나라 미술교육에 대해 전반적으로 통찰해 보았다. 연구 문제 별로 문헌고찰을 통해 얻게 된 결론은 다음과 같다.
첫째, 레지오 에밀리아 접근법은 많은 철학과 심리 이론을 바탕으로 하고 있다. 레지오 에밀리아의 교육사상은 여러 교육
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우리나라의 기업연금 도입 시행 방안에 대한 재정부담 방식 문제, 적립기금의 사용 방법 문제, 관리 운영과 주체에 관련된 문제 등 부정적인 면도 간과해서는 안 될 것이다.
Ⅴ. 결론
먼저 이번 과제를 통하여 신 인사제도에 대해 조사하면서
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하고, 부작용을 최소화 할 수 있도록 보완이 필요하다
보험사의 경우 협력과 보완등을 통하여 부작용을 해소해 나가면서 방카슈랑스의 도입 취지인 소비자 후생증대 및 금융산업 발전에 적극적으로 동참할 필요가 있고, 은행의 경우에는 방
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교육으로 나아가기 위하여 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등의 연계방안과 학교급별로 장애 이해 교육의 통합교육과정 프로그램의 개발이 필요하다.
●참고 문헌
곽지영(1993). 장애학생에 대한 또래집단의 태도 조사 연구. 연세대학교
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학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다양한 형태의 교육프로그램을 운
영하는 혁신적인 교육체제를 말함
- 방과후학교의 도입은
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도입·정착되어 지방자치단체가 지역주민의 참여하에 지역치안의 일부를 책임지도록 함으로써 진정한 지방자치제가 꽃피울 수 있도록 국회의 조속한 법안 통과를 간곡히 바라는 바이다.
■ 참고문헌
이황우, 경찰행정학, 법문사, 1998
송건
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하여 서로 간에 연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다.
둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교 저학년에 해당하는 4-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측
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사.
이은화 외 6인(2003). 유아교육개론(개정판). 서울: 이화여자대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학
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하고 있는 9개의 지능에 관하여 각 지능의 핵심적 능력과 구성요소, 특징 등을 살펴보았고, 이를 기초로 다중지능이론의 초등학교에 주는 시사점에 대해 논의하였다.
지능에 여러 영역이 존재한다고 말한 다중 지능이론이 우리 교육에 시사
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