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하여 일기예보를 소개할 수 있다.
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보조원
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사람들이 치르는 시험이다. 교사는 학생들에게 학문에 관한 지식을 가르치기도 하지만, 그 이전에 학생을 포용할 수 있는 마음과 책임감, 정서적으로 학생들이 안정감을 가질 수 있도록 그에 관한 공부를 하고 사랑으로 대하는 능력 등 교과
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수동적 존재인가? 능동적 존재인가?
8) 놀이하는 인간 호모루덴스
9) 우리는 텔레비전이라는 중금속을 먹고 마시고 있다.
10) 문화 공백의 주범은 텔레비전이다.
11) 이제 능동적 수용자로서 주권을 행사하자!
2. 텔레비전 수용에 대하여
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학 서열화와 학벌주의」, 역사문제연구소, (역사비평 2004년 여름호 5월)
교육인적자원부, 「학벌주의 극복대책 배경과 내용」, 2004
이 길상(한국정신문화연구원 교수), 「근대 학제 도입 100주년 기념 세미나-한국 고등 교육의 근대화 과정과 갈
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교육의 내용으로 판단하고 이를 텍스트에 대한 깊은 공부와 다양한 삶의 경험을 연결시키는 태도를 바탕으로 학습하였다. 원효가 지향한 교육은 시공간의 제약, 형식교육과 비형식교육의 구분, 교사와 학생의 구분 등의 모든 교육의 형식을
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교육 현황
우리나라는 장애인교육의 학제 등 기본적인 사항은 교육법에, 그 운영상 특별한 사항은 특별법인 특수교육진흥법 등에 포함하고 있다. 이에 따르면 장애인교육은 특수학교와 특수학급교육으로 분류되며, 초등학교(1949년 실시)
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하여 개발하는 센터역할을 담당해야 할 것이다. 미국 켈리포니아주의 지역센터(Regional Center)와 같이 특수학교와 직장, 특수학교와 지역사회, 복지관―지역사회복지관―직장 등으로 연결하는 교두보 역할을 해야 하며 특히, 교육인적자원부,
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하도록 교육과정을 개편하는 것이 필요하며, 이를 통해서 성적위주의 교과과정에서 나타나는 학생들의 좌절이나 긴장감 등을 해소하는 것이 필요할 것이다. 청소년비행과 학교
Ⅰ. 청소년비행에 영향을 미치는 학교관련 요인
1. 교사
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하면 초등학교 때부터 몇 개의 학원을 전전하면서, 자기 생활은 없고 오직 입시를 위한 준비의 역할만 가중된 상황에서 우리의 아이들은 얼마나 억압되고 갇힌 생활을 하고 있는가? 심지어 자살하는 청소년의 숫자가 증가하고 있다는 사실은
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사회 문화적 통합이라는 교육의 기본목적에 어떠한 기여를 하거나 해악을 미치게 될 것인지를 충분히 고려하면서 선별적으로 수용되고 또 합리적으로 적용되어야 할 것이다. 가장 바람직하기로는 기존의 학교 교육이 지닌 나름의 장점과 그
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