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교육심리학의이해. 대구대출판부
김 신 호 (1999). 수행평가의 도입과 교육심리학의 역할. 교육심리연구
신명희 외 (1998). 교육심리학의 이해. 학지사
강만철 외 (1995). 교육심리학의 최근 동향. 교육과학사
김아영 외 (2000). 교육심리학. 학문사
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교육, 교육과학사, 2000
이미선 외, 유아특수교육 확대 방안 연구, 국립특수교육원, 1999
이창미 외, 장애아 통합 보육론, 교육과학사, 2003
이상복 외, 유아특수교육, 대구대학교출판부, 2001
강은주, 유아교육기관 장애아 통합 교육의 현대적 동향
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교육 목적에 알맞게 활용할 수 있는가에 따라 그리고 그 중심에서 교사의 역할을 얼마나 정확하게 했느냐에 따라 그 성패는 결정될 것이다.
▶참고문헌◀
김명수 외 편저, 교육공학의 최근 동향,교육 과학사, 2002
설양환 외 공역, 교육공학과
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동향』.
의료보험관리공단(1994), 『주요국 의료보장제도의 최근 동향』.
의료보험통합추진기획단(1998), 『의료보험제도의 통합방안』.
한국보건사회연구원, 의료보험연합회(1992), 『의료보험제도의 성과와 발전방향에 관한 세미나 보고서』
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교육학’이라 할 만한 독립적 학문 영역으로서의 위치도 점차 공고해져갔다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한국어 교육의 연구동향을 정리해 보았다. 2012년에는 세종학당 재단이 출범하면서 한국어세계화 재단도 여기에 통합되었다. 정부는
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대한 평가
Ⅶ. 협동학습의 교육적 성과
1. 협동학습과 학업 성취도 개선
2. 협동학습과 사회적 관계 향상
3. 협동학습과 자존심과의 관계
4. 협동학습과 학생의 태도
5. 협동학습과 만족감 및 동기유발
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육개혁정책의 근본논리가 비정형적 교육논리의 본질을 밝혀 그것에 충실하기보다는 정치경제 논리로 대체됨으로써 교육계를 정치적 이해집단들의 각축장으로 만들어 국론을 분열시키는 부작용(국민통합기능의 상실)을 연출하기도 하였
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최근 특수교육 분야에서 가장 중요하다고 생각하는 이슈는 무엇인가요?
▶답변 : 최근 특수교육 분야에서 가장 중요하다고 생각하는 이슈는 학생의 심리적 지원과 포용적 교육 환경 조성입니다. 학생들이 학습뿐만 아니라 정서적으로도 안정
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교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하였다. 2003년부터 도입된 교육복지우선사업은 소기의 성과도 있었지만 저소득층 자녀들의 학력신
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교육연구소, 2019.
이시자, 유아놀이 연구의 최근 동향 분석: 학술지 논문을 중심으로, 유아교육연구, 2010. 목차
1. 서론
2. 영유아의 발달과 놀이의 관계
3. 디지털 시대 영유아 놀이 환경의 변화
4. 영유아 놀이 안전 이슈와 사회적 관심 증
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