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최서해
5) 현진건
3. 작품 내용 이해
1) 조명희-낙동강
가) 등장인물 이해
나) 등장인물의 성격 비교
다) 낙동강 작품 내용 이해
라) 작품 구성요소
2) 이기영-홍수
가) 등장인물 이해
나) 등장인물의 성격 비교
다) 홍수 작품 내용 이해
라) 작품
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최서해,1926), <땅속으로>(조명희,1925), <탈출기>(최서해,1925), <저기압>(조명희,1926), <가난한 사람들>(리기영,1924) 등이 있다.
이 시기 프로레타리아 시문학은 자기의 시적 형상을 통하여 착취 받고 학대받는 사람들의 고통과 불
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최서해)
⑤기법의 혁신 : 구어체
치밀한 구성, 객관적 묘사, 결말의 비극성
사실적 소설
②풍자소설(채만식)
③역사 소설
④심리 소설(이상\'날개\')
⑤브나로드의 영향을 받 은 농촌 소설
⑥가족사소설(염상섭\'삼 대\',채만식\'태평천하)
①
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의 공간화
7장 박태원 「소설가 구보씨의 일일」
-어느 모더
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
5장 김유정 「안해」
-그들의 윤리, 우처와 우부의 궁합
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의 공간화
7장 박태원 「소설가 구보씨의 일일」
-어느 모더
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
5장 김유정 「안해」
-그들의 윤리, 우처와 우부의 궁합
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의 공간화
7장 박태원 「소설가 구보씨의 일일」
-어느 모더
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
5장 김유정 「안해」
-그들의 윤리, 우처와 우부의 궁합
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의
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최서해 「탈출기」
-체험의 소설과 독서의 체험, 최서해 바로 읽기
4장 강경애 「소금」
-의존적 모성에서 계급적 자각으로
5장 김유정 「안해」
-그들의 윤리, 우처와 우부의 궁합
6장 이효석 「메밀꽃 필 무렵」
-기억의 현재화, 이야기의
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