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장애 치료, 대구대학교 출판부.
- 권도하,김동연,김영태,석동일,정옥란, 1995, 구개파열 언어치료.
- 이소현,박은혜, 1999, 특수아동 교육, 학지사.
- 장애등급판정기준, 2003, 보건복지부 1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 분류
1) 발달언어
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장애 정도를 판정한다.
ㄴ. 뇌의 기질적 병변으로 시각청각 또는 언어상의 기능장애나 정신지체장애가 동반된 경우는 중복장 애 합산 인정기준에 따라 판정한다.
② 보행상의 장애정도 등에 관한 장애등급 판정요령
ㄱ. “도움과 보호가 필요
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기준규정이 필요할 것이다. 장애등급 판결기준이 너무 까다로워서 분명히 장애가 있음에도 불구하고 장애등급을 받지 못해 장애혜택과 서비스를 받지 못하는 경우가 있기 때문이다. 또한 실제 의료기관에서 장애판정을 해주는 병원의 수도
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장애를 신체적 장애와 정신적 장애로 나누어 보고 장애인 복지법의 장애등급판정기준에 따른 장애인 분류를 통해 신체적 장애 중 외부신체기능의 장애 중 지체장애와 뇌병변장애에 대해 알아보았다. 또한 지체장애와 뇌병변장애의 장애등급
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장애의 판정 및 등급기준
1)간장애의 판정
장애인 복지 법에서는 간 기능의 손상이나 이상으로 일상생활 활동이 어려워지는 질병으로 소관 전문의의 최초 진단 이후 1년 이상 지나고, 2개월 이상의 적극적인 치료에도 호전의 기미가 거의 없는
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장애아동 교육의 이론과 실제. 교육과학사. 2005.
보건복지부. 장애등급판정기준. 2000. 1월.
최종옥, 박희찬, 김진희. 지적장애아 교육. 양서원. 2002.
박승희, 신현기역. 지적장애 개념화-AAMR 2002년 지적장애 정의, 분류, 지원체계-. 교육과학사2003
D
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판정일로부터 2년 이후의 일정한 시기를 정하여 재판정을 받도록 할 수 있다.
(4) 재판정이 필요한 경우 장애진단을 하는 전문의는 장애진단서에 그 시기와 구체적 필요성을 명시하여야 한다.
<장애등급기준>
장애등급
장 애 정 도
2급
가.
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등급 하향으로 인한 불이익을 초래한다는 것이 문제이다. 이는 별도의 서비스 판정 도구에 의한 서비스 판정으로 중증은 서비스 판정 대상으로 권리를 인정하는 것으로 조정하는 결단이 필요하다. 장애인 판정 기준이 급격히 변하여 서비스
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장애인 경우에 자폐성장애 등급판정을 한다.
(2) 자폐성장애 상태에 대한 확인
진단된 자폐성장애의 상태가 자폐성장애 등급판정기준에 따라 어느 등급에 적절한지를 임상적 진단평가과정을 통하여 판단한 뒤 등급을 정한다.
(3) 자폐성장애
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장애인에 대한 에티켓
참고자료
1. [특수아동교육]. 이소현, 박은혜 지음. 학지사.
2. [작업치료의 이론과 적용]. 정원미 지음. 정담미디어.
3. http://www.mohw.go.kr(보건복지부- [장애등급판정기준])
4. http://www.songbh.ce.ro(단국대학교 특수교육학과 송
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