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서예학습 시 교사의 시범을 꼭 한다.
교사의 작품 활동을 직접 보여줌으로서 서예 학습 대한 관심과 의욕을 바탕으로 지속적인 서예학습지도로 바른 서예자세와 기본 서사력 향상에 노력해야겠다.
참고문헌
김병기(1999), 서예란 어떠한 예술
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송나라 때에는 여러 가지 산업이 일어났고 서예문화에 관계가 깊은 종이·먹·붓 등 특산품이 곳곳에서 생산되었다. 또 인쇄술이 발달하여 인쇄된 서적이 보급된 것도 이 시대의 큰 특징이다. 원(元)나라에서는 조자앙(趙子昴)이 나타나서 다
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는 특히 해서행서초서의 품격이 높았으며, 당시 복고주의의 지도적 입장에 있었다. 그의 아내 관도승(管道昇)은 묵죽(墨竹)에 뛰어났고, 아들 옹(雍:仲穆)도 산수 화조 화가이며 서예에도 탁월하였다. 또 화우(畵友) 문인(門人)이라 할 수 있는
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백, 포치 등의 단어로도 써 왔다. 나는 현대가 요구하는 서예조형의 문제는 장법으로 인식하여 오던 것을 굳건히 지키면서도 퓨전 적으로 현실을 포괄해야 한다고 생각한다.
현대가 요구하는 서예조형의 문제에는 단순한 시각성도 해당되지
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4. 아리스토텔레스
5. 성아우구스티누스
6. 토마스 아퀴나스
7. 피치노
8. 알베르티
9. 헤겔
10. 흄
11. 칸트
1) 레오나르드 다빈치
2) 바뙤
Ⅴ. 역사소설의 미학
1. 강렬성·불변성
2. 무시간성
3. 윤리적 이분법
4. 장식성
참고문헌
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문화예술의 勃興에 至大한 역할을 하였던 안평대군이 世祖의 癸酉靖難에 의하여 才氣潑剌한 많은 集賢殿 學士들과 함께 일제히 犧牲됨으로서 그들의 서예발전이 갑자기 斷絶되었고, 특히 그가 널리 조선과 중국에서 蒐集하였던 古今 書畵
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문헌
김시천(2010) : 고전적 행위 개념에 관한 연구 : 유가, 도가, 법가를 중심으로, 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
이윤재(2000) : 인물화를 통한 내면표현 추구, 이화여자대학교
임창웅(2005) : 20세기 한국 서예의 경향 연구, 한국서예학
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