|
우리에게 도덕적 가치가 왜 중요한가?
‣ Chapter 7, 공정한 분배는 어떻게 이루어져야 하는가?
‣ Chapter 8, 관행과 제도에 내재된 정치철학은 무엇인가?
‣ Chapter 9, 존듀이의 자유주의와 우리 시대의 자유주의
‣ Chapter 10, 개인의
|
|
|
독서 지도 방법, 교학사, 1996.
맺음말
동기는 마치 우리가 사는데 가장 필요하지만 인식하지 못하고 있는 공기처럼 우리의 생활을 숨쉬게 해주는 중요한 요소이다. 지금 이렇게 보고서를 작성하는 것, 공부를 하고 운동하는 것 등의 모든 것은
|
|
|
하지 않아도, 즐겁게 책읽기를 가르칠 수 있게 되었다.
출처 : 중등 우리교육(98년 10월호) 1.`권장도서`가 필요한가
2.불온도서가 권장도서가 된 사연
3.권장할 만한 `권장도서 목록`을 위하여
4.권장도서 목록보다 더 중요한 것
|
|
|
위해 우리 스스로 개성을 잃어가고 있는건 아닌지, 또 개성을 가지고 있는 사람에게 필요이상으로 눈살을 찌푸리며 살고 있는건 아닌지 생각해보게 해준 책이었다. ‘보통의 존재’보다는 ‘나’라는 존재로 살아가고 싶다. 독서감상문
|
|
|
것이다.
Ⅳ. 참고자료 및 첨부문서
사회복지실천론, 신성자 저, 고헌출판부, 2000
최신정신의학, 민성길 저, 일조각, 2003
정신건강론, 설진화 저, 학현사, 2008 Ⅰ. 서론
1. 사례선정이유
Ⅱ. 본론
1. 사례소개
2. 사례분석
⑴ 클라이언트
⑵
|
|
|
독서 감상문 ] CEO를 벤치마킹하라
4 [ 독서 감상문 ] CEO 히틀러와 처칠, 리더십의 비밀
5 [ 독서 감상문 ] 칼과 칼집-한홍
6 [ 독서 감상문 ] 원칙중심의 리더십
최고경영자 CEO를 위한 도서6권에 대한 독후감모음입니다. 이 자료들은 필요에 따
|
|
|
고려할 점
2)협동학습
①협동학습의 개념
②협동학습의 필요성과 중요성
③협동학습의 특성
④협동학습의 모형
3)경쟁력 확보 방안으로서의 창의성교육과 협동학습
3>창의성과 협동학습을 고려한 수업지도안
4>결론
|
|
|
것을 원칙으로 한다.
'독서교육의 이론과 실제' 99'개정판 한국도서관협회 김효정 외
'아빠와 함께 책을' 중앙 M&B 최희수 지음
*목 차
I. 책읽기 교육이란
1. 독서 교육의 정의
2. 독서 교육의 필요
II. 연령별 독서지도-발달단계에 맞는 독서
1. 태
|
|
|
것 같다.
4. 전지적 관찰자 시점
이제 어느 정도 윤곽이 드러났으니, 실천만이 남았다. 좋아하는 일에도 노력이 필요한 법이고, 이 일을 하면서 스스로를 꾸준히 관찰하여 정말 내가 원하는 것이 맞는지를 체크 해 볼 필요가 있겠다. 좋아하는
|
|
|
감상문. https://blog.naver.com/jhgtpo/222127535830
책 <레미제라블> 소개 줄거리 저자소개 느낀점. https://whatmoney1.tistory.com/entry/%EC%B1%85-%EB%A0%88%EB%AF%B8%EC%A0%9C%EB%9D%BC%EB%B8%94-%EC%86%8C%EA%B0%9C-%EC%A4%84%EA%B1%B0%EB%A6%AC-%EC%A0%80%EC%9E%90%EC%86%8C%EA%B0%9C-%EB%8A%90%EB%82%80%
|
|
메뉴펼치기
