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위탁보호 활성화 방안 연구, 보건복지부 연구보고서
중앙가정위탁지원센터(2006). 가정위탁활성화종합대책
중앙가정위탁지원센터(2006). 내부통계자료. www.fostercare.or.kr
중앙가정위탁지원센터(2007). 가정위탁보호활성화방안연구
보건복지부(2005
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위교 외, 현대 수업의 원리, 정민사, 1983
최유현, 실과 교육에서의 문제해결 수업전략의 탐색, 1998
한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회, 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 교육부 위탁 연구과제 최종 보고서, 1997
황대준, 누구
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자아실현 및 자기성장을 도모하는 기회를 제공한다. 또한 자격증 시대의 지역주민의 욕구를 충족시키고 저렴한 비용으로 다양한 기능교육을 실시함으로써 자립능력을 배양한다.
- 중점사업추진방향
1. 취미활동 및 재능개발을 위한 아동·청
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위원회
○ 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회(1997), 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 1997년도 교육부 위탁 연구과제 최종 보고서
○ 허향자(1996), 초등학교 실과 교육과정 운영의 지역화에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사
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위탁지원센터
1. 재단소개
- 불우아동 지원사업
- 사회복지전문기관
- 인류공동체의식
2. 센터연역 및 조직도
<센터연역>
1990. 03 : 가정위탁보호 시범사업실시 (서울, 부산, 대전 3개지역 사회복지관)
1990. 04 : 실무자 교육훈련
1990. 10 : 시범
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위에 열거했던 성과 목표들을 달성하기 위하여 지역 자원을 최대한 활용하여 예산을 절감하고 효과/효율성을 높이고자 한다.
목표했던 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립을 위하여 기초 학력과 진로 설정 능력 향상 등을 위한 맞춤형 서
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종합복지관 내에서 2002년 양천초등학교내 학교사회사업의 일환으로 한부모 가정아동을 위한 자아존중감 향상프로그램을 응용하여 계획한 프로그램이다. 이미 한부모 아동들을 대상으로 학교내에서 학생개개인의 자아존중향상을 위한 프로
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위한 구체적 목표
2) 초기목표에서 최종목표까지의 과정(수단, 방법, 자원체계 제시)
3) 목표달성 과정상의 장애요인
3. 주요 실습내용
individual interview process recording, group process recording, 프로그램 작성 · 실행, 행사참여 등의 활동들을 기
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지원 서비스
5. 알코올중독 예방 서비스
6. 요약
Ⅱ. 복지기관 소개 - 변동3단지 사회복지관
1. 시설현황
2 사업안내
Ⅲ. 알코올중독자 가족 사례관리
1. 사례개요
2. 사정
3. 서비스 계획안
4. 사후관리
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복지관
◇ 정인욱(2003), 복지재단, 정신지체인 그룹홈매뉴얼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인그룹홈의 개념
Ⅲ. 장애인그룹홈의 분류
1. 구성원 크기에 따른 분류
2. 입주대상자의 특성에 따른 분류
3. 그룹홈의 운영형태에 따른 분류
4. 생활지도
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