|
기술과 혁신적인 아이디어를 바탕으로 소비자의 요구에 맞는 제품을 제공하고, 동시에 사회적 가치를 창출하는 사업을 운영하고자 합니다. 이상과 같은 다양한 진로를 통해 수산생명의학 분야에서 전문성을 갖추고, 지속 가능한 해양 자원을
|
|
|
가들과 협력하며, 현장 실습 및 연구 프로젝트를 병행하고 이를 통해 현안 문제 해결에 기여할 수 있는 역량을 키우고자 합니다. 이 과정을 통해 구축한 지식과 경험을 바탕으로 해양 과학의 발전에 일조하며, 다음 세대의 지속 가능한 해양
|
|
|
해양 환경 구축에 기여할 수 있는 기반이 될 것입니다. 목표는 신뢰받는 해양 과학자로 자리매김하여, 해양 생태계를 보호하고 지속 가능한 자원 관리를 위한 연구를 통해 사회에 기여하는 것입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 끊임없이
|
|
|
나갈 것입니다. 자원생물학 전공을 통해 얻은 지식과 경험이 향후 해양 생태계 보호 및 지속 가능한 자원 이용에 기여할 것이라고 믿습니다. 이를 위해 꾸준한 자기 개발과 학습을 통해 변화하는 환경에 적응하고, 사회적 요구에 부응하는 연
|
|
|
국제 연구 프로젝트에 참여하거나 해외 교육 기관과의 협력을 통해 글로벌한 시각에서 과학 교육의 발전에 힘쓰고자 합니다. 이 모든 계획은 과학적 교육의 선두주자로 자리매김하기 위한 초석이 될 것입니다. 본교에서의 학습 경험을 토대
|
|
 |
최종학력은?
① 대학교 재학 중 ② 대학교 졸업 ③ 대학원 재학 중 ④ 석사이상 졸업
2. 당신이 전공 계열은?
① 문과 계열 ② 이과 계열
3. 당신이 문과 계열이라면 문과를 선택한 이유는 무엇입니까?
① 문과가 적성에 맞아서 ② 수학, 과학이
|
|
|
과학논총 Vol.17 No.1, 1998
15. 김성일, 생태관광-계획과 관리의 지침, 일신사, 1999
16. 강미희, 생태관광객의 여행 동기 및 태도 : 척도구축과 관광객유형별 비교 분석, 서울대학교 산림자원학과 박사학위논문, 1999
17. 양병이, 생태마을 조성의 원칙
|
|
|
- 보건과학과(야간) 편입학
- 간호학과(야간) 편입학
▣ 재외국민과 외국인 편입학
▣ 군 위 탁 편 입 학
|
|
 |
과적으로 가르치는 방법과 평가 기법에 대한 이론을 배우고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 교수법을 개발하고자 합니다. 학생들에게 지구과학의 중요성을 인식시키고, 탐구 중심의 학습을 통해 흥미를 높일 수 있는 교육과정을 설계하
|
|
 |
키울 수 있는 교수법을 익히고자 합니다. 특히 지구과학의 실험적 요소를 중시하며, 학생들이 스스로 탐구하고 발견할 수 있는 기회를 제공하는 교육 방법에 대해 연구하고 싶습니다. 이러한 관심 과목들을 통해 차별화된 지구과학 교육 방안
|
|
 |
니다. 마지막으로, '지질학적 조사방법론'에 대한 과목에 큰 관심이 있습니다. 다양한 조사 기술을 통해 현장 경험을 쌓고, 실제 지질 자료를 분석하는 능력을 기르고 싶습니다. 이를 통해 지구과학 연구의 실질적인 측면 또한 깊이 이해하고
|
|
 |
. 지구과학에 대한 열정을 통해 학생들에게 영감을 주고, 지구를 사랑하는 마음을 심어주는 교사가 되겠습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
|
|
 |
대학교 지구과학교육과에서 제공하는 다양한 전공 과목들을 통해 폭넓은 지식을 습득하고, 지구과학 교육자로서 성장하기 위해 노력할 것입니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희
|
|
메뉴펼치기
