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대학교 교육대학원 유아교육전공, 2007.06.
주경은, 일반가족과 조손가족 간 의사소통 환경에 관한 기초 연구, 남부대학교 보건경영대학원 언어치료청각학과 2013.05.
황현경, 유아교육기관에서의早모교육설태 개선 방안, 금오공과대학교 교육대
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대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sieon2009&logNo=140099505405 ]
◈ 조음장애 치료법
[ http://blog.naver.com
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대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sieon2009&logNo=140099505405 ]
◈ 조음장애 치료법
[ http://blog.naver.com
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언어발달
③인지발달
④정서발달
ⅳ>>>사회적 발달단계
①학교
②또래집단
③대중매체의 영향
ⅴ>>>사회복지 실천에서의 영역
①신체적 발달 관심영역
②심리적 발달 관심영역
③사회적
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언어병리학회(편)(1994) / 언어장애아동의 가정지도 / 서울: 군자출판사
- 한국언어병리학회(편)(1995) / 언어치료 전문요원 교육 / 서울: 한학사 Ⅰ. 언어장애의 정의
Ⅱ. 언어장애의 종류
1. 담화 장애
1) 조음장애
2) 음성 장애
3) 담화
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