|
을 높이고, 더 나아가 사회 전체에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 따라서 이화여자대학교의 유아교육과에서의 학습이 이러한 목표를 실현하는 데 중요한 초석이 될 것이며, 잘 준비된 연구 및 실습 기회를 통해 전문성을 배양할 수 있으
|
|
|
한 교육 방법의 효과를 탐구하는 연구를 진행하고 싶습니다. 이화여자대학교의 학문적 분위기 속에서 제 연구 역량을 키우고, 유아교육의 발전에 기여할 수 있는 연구자가 되고자 합니다. 다양한 경험과 지식을 바탕으로 유아교육의 산업 발
|
|
|
련 연구소나 정부 기관에서 정책 개발, 프로그램 운영 등의 분야에서도 긍정적인 영향을 미치는 전문가로 성장할 계획입니다. 이화여자대학교에서의 경험은 제 유아교육에 대한 열정을 더욱 고양시키고, 전문성을 키우는 데 큰 밑거름이 되
|
|
|
여자대학교의 석사 과정에 지원하게 되었으며, 이는 전문성을 높이고, 체육 교육을 통해 더 많은 사람에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 기회를 마련하는 중요한 단계라고 생각합니다. 앞으로의 학업과 연구에서 발견할 수 있는 새로운 지식
|
|
|
교육, 문미화, 민병훈 공저, 아이디북, 2002
* 유아교육 사상가, 고후순 김동일 조옥희 지음, 양서원, 1996
* 유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제, 임숭렬, 김효생, 양서원, 2001
* 위대한 교육 사상가Ⅴ, 연세대학교 교육 철학 연구회편,
|
|
|
유아교육에 미치는 영향에 관한 사례 연구인천대학교 경영대학원, p2
5. 황선영(2014), 영유아기 자녀를 둔 보육교사의 근무환경, 직무 만족도 및 직무 스트레스의 관계, 성신여자대학교 생애복지대학원, p17
6. 정동화 저(2010), 심리사회적 스트레
|
|
|
|
화여자대학교 디자인대학원에서의 학업은 디자인 분야에서 보다 깊이 있게 공부하고, 전문성을 갖춘 디자이너로 성장하기 위한 중요한 발판이 될 것입니다. 앞으로의 비전과 목표를 실현해 나가는 길에 있어 이곳에서의 경험이 중심이 될 것
|
|
|
대학교대학원 석사학위논문
김경희(2010).평가안증을 통과한 보육시설의 평가인증에 대한 인식 및 만족도. 청주대학교 대학원 석사학위 논문
강수경 (2009).유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식. 이화여자대학교 대학원
|
|
|
교육 감각교육 / 다음세대
ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사
ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사
ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문
|
|
|
교육 감각교육, 다음세대
이영숙김기열(1995), 왜 몬테소리인가?, 창지사
조옥희권연자(1998), 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육, 중앙적성출판사
피숙연(1998), M. Montessori 교육사상 연구, 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문
인터넷 사이
|
|
메뉴펼치기
