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구하고, 다양한 문화적 요소를 탐색하며, 해외 연극 축제에도 참여하여 글로벌한 시각을 기르려고 한다. 특이사항으로는, 다양한 언어를 배우고 다문화 환경에서의 활동 경험이 있다. 이러한 경험은 연극 창작에 있어 보다 넓은 시각과 다양
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연극 축제에 참여하여 글로벌한 네트워크를 구축하고, 해외에서의 작업 경험을 통해 시야를 넓히고 싶습니다. 자기 주도를 통해 지속적으로 학습하고 성장하는 창작자가 되기 위해, 다양한 워크숍과 세미나에 참가하고, 선배들과의 멘토링을
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즐거움을 발견할 수 있도록 돕고자 합니다. 특이한 사항으로는, 중학생 시절부터 연극에 매료되어 매년 지역 축제 및 학교 공연에 참여해왔습니다. 이러한 경험들은 제 예술적 감수성을 키워주었으며, 협연과 협업의 중요성을 배울 수 있는
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? 1. 성장과정/생활신조(1500자)
1. “지도력과 성취감을 일깨워준 고등학교 연극부 ‘OO' ”
고등학교 2학년, 교내에서 비인기 부서였던 연극부 ‘OO' 단장을 맡았습니다. 연극부원이 아닌 학우들은 ‘축제 행사 중 연극 시간이 제일 지루하고
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에 주문한 연극소품이 축제당일에 도착하지 않아 연극이 무산될 위기에 빠진적이 있습니다. 50여명의 학과 친구들에게 배역에 맞는 옷을 다시 준비해야 된다는 것이 거의 불가능하게 보였지만, 근처 한복대여점과 구제의류 판매가게에서 옷
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에 주문한 연극소품이 축제당일에 도착하지 않아 연극이 무산될 위기에 빠진적이 있습니다. 50여명의 학과 친구들에게 배역에 맞는 옷을 다시 준비해야 된다는 것이 거의 불가능하게 보였지만, 근처 한복대여점과 구제의류 판매가게에서 옷
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로 고등학교 시절 실장으로써 학급의 축제 연극공연 연출을 맞게 되었습니다. 그런데 제 멋대로 였던 친구들은 전혀 단합이 되지 않았고, 모든 총책임을 맡았던 저는 답답한 마음에 발을 동동 굴러야 했습니다. 결국 저는 연극 이틀 전 가진
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로 고등학교 시절 실장으로써 학급의 축제 연극공연 연출을 맞게 되었습니다. 그런데 제 멋대로 였던 친구들은 전혀 단합이 되지 않았고, 모든 총책임을 맡았던 저는 답답한 마음에 발을 동동 굴러야 했습니다. 결국 저는 연극 이틀 전 가진
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로 고등학교 시절 실장으로써 학급의 축제 연극공연 연출을 맞게 되었습니다. 그런데 제 멋대로 였던 친구들은 전혀 단합이 되지 않았고, 모든 총책임을 맡았던 저는 답답한 마음에 발을 동동 굴러야 했습니다. 결국 저는 연극 이틀 전 가진
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축제 연극공연 연출을 맞게 되었습니다. 그런데 제 멋대로 였던 친구들은 전혀 단합이 되지 않았고, 모든 총책임을 맡았던 저는 답답한 마음에 발을 동동 굴러야 했습니다. 결국 저는 연극 이틀 전 가진 용돈을 모두 털어 친구들을 통닭집에
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