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시설과 환경의 문제점
3) 학생복지와 사회적 안정망 현황
5. 최근 한국교육개발원 사교육비경감대책의 문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하
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자’로서의 교사가 되기 위한 그들 스스로의 노력이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
강성빈 저, 교사의 전문성 함양을 위한 교사론, 경성대학교출판부 2010
오욱환 저, 교사 전문성, 교육과학사 2005
노순규 저, 교사의 올바른 역할과 개혁, 한국
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시기상조론
3. 경제 발전과 영어 공용어화의 관계
4. 영어 공용어화와 영어 교육
Ⅵ. 미국에서의 중국어 언어학
1. University of California, Berkeley
2. The University of Hawaii
3. Indiana University
4. The Ohio State University
5. The University of Michigan
6. The Univer
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시학원(1999), 교육학 및 임용고사 가이드, 2001년 대비 교사 임용 안내 자료집.
송경원(1999), "1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰", 한국교원대학교 대학원 교육학과 교육사회 전공 석사학위논문.
윤종건(1998), "교육개혁
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자는 워드프로세서의 글자크기임.
※ 휴먼명조로 작성함.
“별지 5” 요약 : 국문초록
국 문 초 록
3㎝
논 문 제 목
1㎝
○ ○ ○
1㎝
(14pt)
(14pt)
(10.5pt)
신라대학교 교육대학원
○ ○ ○ ○ ○ 전공
3㎝
(10.5pt)
2.5㎝
(9pt)
2.5㎝
2.5㎝
※( )
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방안
① 학부 중심 초 · 중등 교원 분리 양성 체제 (Ⅰ유형)
② 학부중심 초 · 중등 교원 통합 양성체제 (Ⅱ유형)
③ 대학원 중심 초 · 중등 통합 교원양성체제 (Ⅲ유형)
④ 대학원 중심 초 · 중등 교원 분리 양성체제 (Ⅳ유형)
Ⅳ. 결 어
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시대와 지식기반사회
3.2 학교교육의 위기와 한계
4. 원격교육 매체
5. 외국에서의 기업/사회에 필요한 교육과정 사례
5.1 산학협동 대학
5.2 전공교육 강화/소요학점 대폭 상향조정
5.3 기업이 필요인력을 직접 양성하는 기업대학
6.
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대학교(1982년 킹사우드 대학으로 변경)를 신설, 고등교육을 실시한 이래 7개의 종합대학과 11개의 여자 전문대학이 설립되어 있다. 최근에는 각 대학 내에 대학원이 개설되어 있어서 대학졸업 후의 해외유학생 수가 감소되고 있는 추세이다.
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자격이다. (청소년기본법 제22조 1항). 청소년상담사의 자격(관련근거 : 청소년기본법 시행령 제23조 2항)은 아래와 같다.[표7] 청소년상담사 자격 내용 구분
내용
1급
청소년상담사
1. 대학원에서 청소년(지도)학 · 교육학 · 심리학 · 사회사업(
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자만 대문자로 표기한다.
외국어 초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다.
감사의 글 : 감사의 글은 간단하고 명료하게 작성해야 하며 생
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