|
자녀간의 일치 정도와 자녀의 성격 특성과의 관계 = (The) relationship of the personality of children and the degree of agreement between parents and children toward the educational attitude of parents, 학위논문(석사)-이화여자대학교 교육대학원: 교육학전공(교육심리분야), p.
|
|
|
대학원 자기소개서 작성도움말
Ⅱ. 대학원 자기소개서 예문 TOP 7
1. 고려대학교 교육대학원 수학교육학과 수학교육전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 학업 및 연구계획
2. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서
1) 지원동
|
|
|
대학교 대학원 : 교육학과 교육학전공 2017. 8
김다운. \"교사 인성이 유아 창의인성에 미치는 영향\" 학위논문(석사)-- 건국대학교 행정대학원 : 사회복지학과 영유아보육 2019. 8 1. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 제작 목적과 이유 제시
|
|
|
대학교 대학원 외식조리관리학과, 최은옥, 2009. I. 서론
II. 본론
1) 모집단에 대한 고찰
2) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
3) 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
4) 현 집단에 대한
|
|
|
대학교 출판부, 1996
· 한겨레신문, 재일 동포 그 격동의 현주소, 5월 - 7월 2일자 기사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재일동포의 사회적 의미
Ⅲ. 재일동포의 형성과 분단
1. 해방 후 재일동포사회의 형성
2. 재일동포사회의 분단
Ⅳ. 재일동포
|
|
|
자율성 신장 운동」, 서울대학교 대학원 교육학과 교육학전공, 1998. 8
[2] 김현준 ,「전교조 합법화 이번엔 돼야 합니다.」, 전교조 연대사업위원장, 노동사회, 1998. 11 p60-67
[3] 신현직 , 「교육공무원인 교원의 노동기본권」, 계명대 법학과 교수
|
|
|
시하여 주었다.
참고문헌
1. 국제문제조사연구소(1996), 재일 한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원 교육사회학 사회교육학전공
2. 송건호 등(1981), 민족주의와 기독교, 서울 : 민중사
3. 오인탁(1982), 일제하 민족교육과 종교교육의
|
|
|
Ⅶ. 향후 민족교육의 방향
1. 사상의 사대성을 들고 싶다
2. 개인?사회?우주까지 아우르는 존재에 대한 질문을 우리식 사상에서 찾자는 것이다
3. 두말할 것 없이 우리식의 교육론의 정립이 필요하다고 본다
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육학, 교육과학사, 1998.
김명희, Vygotsky의 언어적 사고 개념에 함의된 교육적 의미, 석사학위 논문, 영남대학교 교육학전공, 2001.
조선미, 비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)'이론에 따른 교수-학습 방법 탐색, 인천교육대학교 교육대학원
|
|
|
대학교 신문방송대학원: P.R광고전공, 1987
정태순 (1987) 「女性聖職 差別에 관한 聖書와 歷史的 考察 : 聖職과 韓國敎會女性의 敎育的 課題 」-이화여자대학교 교육대학원 : 교육학전공(종교교육분야), 1986 1. 서론
2. 여성과 남성의 차이
|
|
메뉴펼치기
