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기대를 했지만 익숙하고 정말 멋있는 도자기들은 없었다. 국립중앙박물관에 초등학교 때부터 자주 가곤 했었는데 그곳이 오히려 더 많은 도자기를 보유하고 있었다. 역시 멋지고 화려한 도자기는 왕실을 위해 서울로 갔나보다. 그리고 또 하
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박물관(미술관)교육의 이론과 학습환경. 최종호 외 (공저). 한국 박물관 교육학.(pp.296-316) . 서울: 문음사.
최슬기(2017), 「국립어린이박물관의 교육프로그램이 지역 어린이에게 미치는 학습경험의 통합연구」, 한양대학교 대학원, 석사학위논
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박물관의 종류 중 설립운영자에 따른 분류에 속하는 국·공립 박물관에 대해서 알아보았다. 두 박물관의 차이점을 크게 말하자면 국립박물관은 국가가 설립, 운영하며, 공립박물관은 지방자치단체가 설립, 운영한다는 점이다. 차이점은 있지
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박물관 보다 양적으로나 질적으로 많이 뒤떨어져 있음을 보게 되었다.
또한 여행사인터뷰자료를 인용하면 국립박물관 같은 경우 앞서 말한 부분들은 잘된 것 같은데 전시물 부분에 있어서 수준이 높아서 일반 사람들이 이해하기에는 좀 어
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국립현대미술관의 건립 개관은 매우 중요한 역사적·사회적 의미를 갖는 일이 될 것이다. 국립중앙박물관과 함께 지역출토 유물과 지역의 역사적·시대적 의미를 되새길 수 있도록 설치운용하고 있는 국립 지방 박물관의 기능을 미술분야에
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박물관을 관람하는 시각을 키우고 나아가 이번 답사에서 생긴 의문점을 해결 할 수 있는 날이 하루 빨리 올 수 있도록 스스로도 더욱 공부를 열심히 해야겠다는 생각을 하며 답사 보고서를 마친다. 1 연구 개요
2 방법
국립박물관 답사
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연계 프로그램(school program)
(8) 교사 연수 프로그램(teachers workship)
(9) 움직이는 박물관(mobile museum)
(10) 가족 프로그램(family program)
(11) 어린이 교육프로그램(children program)
(12) 장애인 프로그램(program for the disabled)
2. 참고문헌
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박물관․미술관 교육시스템
1) 국내 박물관․미술관 자체운영 교육시스템
(1) 국립민속박물관
(2) 국립현대미술관
2) 국내 박물관․미술관 전문교육기관 교육시스템
(1) 뮤지엄 교육연구소
(2) in2museum
3) 국외 박물관&
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박물관 성공한 마케팅』,역사넷 (p22)
송동근, 2006, 『한국의 박물관 관광 진흥 방향에 관한 연구』,경기대학교 박사 학위논문 (p32-37)
홍승찬, 1994, 『예술경영입문』,믿음사 (p45)
Guobrandur Benediktsson , 2004, “Museums and tourism\" (p25-29)
http://blog.naver.co
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박물관도 이렇게 적용할 수 있으니 한국의 박물관들의 현황을 파악해보고 더 발전할 수 있는 방안을 고안하는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
한국·터키, 문화유산·박물관 교류 \'윈윈\', 중앙일보, 2013.01.18
국립중앙박물관, 우리문화재 국
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