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개요
Ⅱ. 놀이문화(놀이)의 의미
Ⅲ. 놀이문화(놀이)의 특징
Ⅳ. 놀이문화(놀이)의 환경
1. 부모의 영향
1) 놀이와 애착
2) 놀이와 어머니의 이혼
2. 또래의 영향
1) 또래와 친밀성
2) 놀이 친구의 성
3) 놀이 친구의 연령
3. TV의 영향
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프로그램을 위한 재료표현기법 연구
◇ 차동채·김춘일 공저(1989), 아동미술의 지도와 이해, 미진사
◇ M. 린스트럼 저, 김정 역(1981), 아동미술의 세계, 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 의미
Ⅲ. 어린이미술교육(아
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프로그램이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 울산대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성개발
Ⅲ. 사회성검사
1. 검사의 장점
2. 단점
3. 사회성숙도 검사의 활용
4. 유아사회생활적응검사
Ⅳ. 사회성결함
1. 사회성 기능 결함의 일반적 분
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예술의 이해 : 서양 문화예술의 기원, 철학과현실사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양문화와 복식문화
1. 호화로운 색체의 비잔틴 복식
1) 문화적 배경
2) 복식의 기본 형태와 특성
2. 유려한 인체미의 로마네스크 양식의 복식
1) 중세 초기의 게르만인
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예술대 문화산업대학원
○ 더글라스 켈러(1997), 미디어의 문화, 새물결
○ 이택수, 컴퓨터 음악 미디, 크라운 출판사
○ 최수응(2000), 미디통론, 예영커뮤니케이션 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디(MIDI)의 정의
Ⅲ. 미디(MIDI)의 연결
Ⅳ. 미디(MIDI)의
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예술이란 무엇인가, 을유문화사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술관교육의 의미
Ⅲ. 미술관교육의 유형
1. 개인별로 자유 관람 시
2. 감상 수업의 일환으로 교사가 직접 인솔하여 미술관을 방문하는 경우
Ⅳ. 미술관교육의 특징
Ⅴ. 미술관
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예술대학교
▷ 홍지영(2010), 영화에 대한 관객의 가치구조 : 수단-목적 사슬이론을 중심으로, 경성대학교
▷ 하경근(1987), 영화관계 여론 조사, 영화진흥공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영화관객(영화관람객)의 영화취향
1. 관람 동기
2. 선정하고 싶은
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개요
Ⅱ. 한일방송문화교류의 현황
1. 한ㆍ일간 방송프로그램 교류
1) KNTV
2) K-MAX
3) m-net japan
2. 위성을 통한 스필오버 및 무단 수신에 의한 유입
3. 방송사간 교류 및 인적교류
1) 방송사간 교류
2) 인적교류
4. 공동제작을 통한 교류
Ⅲ
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예술원
ⅵ. 한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이)의 유형
1. 투호놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
2. 대형 윷놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
3. 칠
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개요
Ⅱ. 정신지체아 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용
2. 치료실의 물리적 환경
3. 치료시간의 구성
4. 미술매체
5. 미술치료 프로그램
1) 난화를 통한 미술치료
2) 점토활동을 통한 미술치료
Ⅲ. 정신지체아 미술치료의 원리
Ⅳ.
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