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직업 세계 간 연계를 강화함으로써 인적 자원의 개발활용관리상의 효율성과 효과성을 제고시켜 나갈 수 있다. 우리나라를 포함한 OECD 국가에서 청년층 실업과 고학력 실업 등이 심각한 사회 문제가 되고 있는 가운데, 취업과 현장 적응력 제
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직업정보를 통하여 미리 직업을 탐색하고 자신에게 가장 어울리는 직업을 찾는 것이 무엇보다 중요하다고 하겠다.
Ⅳ. 참고자료
공병호(2004),『10년후,한국』:해냄
공병호(2005),『10년후,세계』:해냄
로버트 라이시(n.d.),『부유한 노예』:김영사
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직업능력개발원, 2007년 미래의 직업세계(직업편), 2006
한국청소년정책연구원, 스마트시대 대중매체를 통한 청소년의 성 상품화 대응방안 연구, 2014
박병현 외, 사회보장론, 학지사, 2017
김난주, 경력단절여성의 재취업과 재취업 이후 고용유지
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직업전망
Ⅲ. 21세기 유망직종 - 계약클레임전문가
1. 직무 개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
4. 취업시 고려사항
Ⅳ. 21세기 유망직종 - 특허관리전문가
1. 직무개요
2. 주요과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되
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직업선택과 자기반성
자신의 미래에 대해 얼마나 고민하고 있는가?
1. 자신의 미래에 대해 구체적으로 고민해 본 적은?
2. 있었다면 진로설정이나 취업과 관련된 것이었나?
3. 얼마나 오랫동안 고민하고 신중했는가?
4. 당신에게 직업 선택
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취업 등에 함께 노력함으로써, 직업교육에 대한 기업과 학교간의 신뢰를 높이고, 학교에서 직업 세계로서의 원활한 진입에 대한 책임의 상당 부부을 함께 나누고 있다.
(5) 전문계 고등학교서의 계속교육 기회의 확대
학습자의 직무에 필요한
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세계를 연결하는 다리(bridge)의 역할을 해야 한다. 이미 OECD국가들은 학교에서 직업세계로의 이행(school to work transition)을 원활하게 하기 위해 다양한 현장 경험 프로그램들을 개발하여 운영하고 있다. 미국의 학교 연계 여름방학 취업(school linke
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직업세계로의 진입을 위한 직업교육, 그리고 취업을 하는 것이다. 이같은 난제를 해결하기 위한 과정은 중첩적이고도 반복적인 세단계를 거치게 된다.
첫째 단계는 포괄적인 정신의학적 진단과 기능적 평가로부터 시작된다. 즉 재활은 진단
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직업적 역할과 자아인식
2) 일의 세계에 대한 인식
3) 의사결정 능력의 함양
2. 진로지도의 방법
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 제고 방안
Ⅷ. 청소년진로지도(진로교육)의 내실화 과제
1. 가정에서의 진로지도
2. 학교에서의 진로지도
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직업의 의미는 천직,생업으로 나눌 수 있다고 하는데, 사람 생명까지도 좌우 될 수 있는 일이기에 이 일을 하기 위해서는 천직의식과 뚜렷한 목적의식을 가지고 행동해야 한다고 생각합니다.
그래서 어릴 적부터 대기 현상들에 관심이 많았던
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