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정비
2) 치매가족을 위한 정서적․치료적․교육적 서비스 확충
3) 대상자 및 시설 수 확대
4) 다양하고 차별적 서비스 제공
5) 지역사회를 지향하는 치매전문케어서비스 제공 및 치매전문인력 확보
Ⅲ. 결론
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치료가 병행되어야 치료의 효과를 높일 수 있으며, 자조모임을 통한 치료적 접근 또한 고려될 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금
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개별 상담을 진행해, 감정의 원인을 파악하고 적절히 지원한 경험이 있습니다. 예상치 못한 상황에서도 아이의 감정에 민감하게 반응하고, 신속하게 개입하는 것이 중요하다고 생각합니다.
Q43. 아이가 상담을 거부할 때 어떻게 접근하시나요?
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프로그램: 회원안내, 초기면접, 등록, 개별면담 및 지원, 가정방문
2) 사회적응 프로그램: 사회기술훈련, 일상생활훈련, 여가 프로그램, 집단상담 프로그램
3) 직업재활 프로그램: 보호작업장, 일시임시 취업 프로그램, 지원고용, 독립취업지원
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프로그램과 서비스를 제공합니다. 물리치료, 작업치료, 인지훈련 등을 통해 노인들의 건강과 기능을 회복하고 유지시킬 수 있습니다. 이를 통해 노인들은 더 건강하고 활동적인 삶을 즐길 수 있으며, 일상 생활에서 독립적으로 활동할 수 있
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프로그램
프로그램명 “효체험 학습 자원봉사”
효체험 학습 자원봉사는 부모님들과 시골의 할머님,할아버님을 찾아뵙던 추억을 되살릴 수 있도록 기획된 봉사프로그램으로 중학생 이상 학생과 부모님이 함께 참여하여 요양원 어르신들과
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기획사업 학교사회복지 운영보고 및 토론회 자료집 2004 1. 정신보건사회복지사의 개관
2. 정신보건사회복지의 발달
3. 정신보건사회복지사의 이해
4. 정신보건사회복지사의 역할
5. 정신병동에서의 사회복지사의 업무
6. 정신보건사회
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치료의 내용
7-1정리
I. 사례관리의 개념
신건강론 정리(기말고사)
9-1(생애주기별 정신보건-아동, 청소년)
10-1정리(진단과 사정)
I. 다축평가
11-1정리(이상행동, 적응과 부적응)
I. 이상행동의 다섯가지 요소
12-1정리(정신장애 종류-불안장
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개별화된 교육서비스 제공 및 교내 생활지도
사회적직업적 재활을 위한 연계활동
보건교사
학생건강관리
보건교육
정신보건관련업무
보건관련 프로그램 모니터링
전문상담교사
심리치료
심리검사
교육적 정보제공
ⓑ 역할과 기능
가. 학생
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증상
4. 다운증후군의 특징
5. 다운증후군의 진단 및 검사
6. 다운증후군의 치료
7. 다운증후군의 예방
8. 다운증후군의 생활 가이드 및 식이요법
9. 다운증후군과 관련된 신문 기사
10. 다운증후군에 대한 사회복지적 개입방법
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