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사회적지지, 자아존중감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과. Journal of Rehabilitation Psychology. Vol. 18. No. 1. 49-71pg.
고정선 (2008). 발달장애 아동 어머니의 양육 부담감, 우울 및 자아존중감의 상호 관계 정신지체와 자폐 아동 어머니를 중심으로-. 특수
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사회적 상호작용에서 다른 사람의 감정과 의도를 이해하지 못하여 일방적인 의사소통하는 특징을 가지고, 자폐성 장애아의 의사소통 방법에는 그림이나 수화 등을 이용한 비언어적인 의사소통과 시각적인 제시와 함께 의사소통하는 방법,
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기술이 없기에 연구가 다소 부족하다고 말할 수 있겠다.
두 번째, 현재 자폐성 장애학생의 사회적 상호작용의 증진을 위한 여가프로그램만 소개되었다. 물론, 이러한 여가프로그램이 효과가 있다는 것이 확실하게 증명되었지만, 통합교육의
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자폐증이라고 했을 때 떠올랐던 것은 모두 말아톤 영화에 나오는 초원이 같은 아이들만 생각했었다. 하지만 자폐증의 증상은 내가 생각 하는 것 이상으로 많았다. 치료에 중점을 두고 자료를 조사하면서 보니, 치료에 관한 프로그램들이 상당
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상호 긍정적인 사회경험을 쌓으면서 사회관계 경력을 쌓을 수 있도록 하여 그들의 제한된 세계관을 크게 열어줄 수 있도록 치료기법을 더 연구해야 할 것이다.
-참고문헌
자폐증아동의 치료과정에 나타난 그림의 변화연구 = (THE) STUDY CHANGES IN
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프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과\", 특수영역 현장연구보고서
강영택(1995), -“정신지체 아동의 사회적 지식이 사회적 상호작용에 미치는 효과”, 특수교육논총 제12집, 한국특수교육학회
김영한(1993), -\"정신지체아 직업
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자폐아동을 위한 복지시설은 사설시관에 맡겨진 상태이거나 정부가 운영하는 장애인 복지관 중 자폐전용은 한 군데도 없을 정도로 자폐증에 대한 사회적인 서비스나 프로그램은 아주 미약한 상황이다. 하지만, 자폐가족을 대상으로 한 기술
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자폐증의 진단
5. 자폐아과 관련 질환
1) 관련 질환
2) 몇 가지 다른 정신과적 문제점과 감별 진단
6. 자폐아의 치료범위
1) 특수교육
2) 언어치료
3) 행동치료
4) 작업치료(감각통합 치료)
5) 부모-아동 발달프로그램 (애착
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프로그램 실시 중 이석 횟수(김혜온, 허원 1995)
아동/회기
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
A
19
12
12
7
6
8
2
6
3
1
1
1
1
1
B
18
4
4
5
4
2
2
1
2
2
0
C
3
2
2
2
3
2
1
0
2
2
0
0
<표 5> 음악치료 프로그램이 자폐아의 눈맞춤 횟수에 끼친 효과 분석(김혜온, 허원 1995)
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자폐범주성장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 자폐성장애연구.
양은아 외(2009). 음악치료 프로그램이 자폐 유아의 상호작용 촉진에 미치는 효과. 한국음악치료학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성 장애 아동
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