 |
발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭력의 문제해결에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
|
- 페이지 31페이지
- 가격 1,500원
- 발행일 2015.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
가족부 법령자료, http://www.mw.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지시설의 개념
2. 노인복지시설의 필요성
1) 고령화사회의 도래와 노인복지욕구의 확산
2) 가족환경의 변화
3) 노인요양시설의 절대적 부족
3. 우리나라 노인복지시설
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.06.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
|
- 페이지 58페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램이 初等學生 肥滿에 미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
|
- 페이지 17페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2008.12.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램을 백화점식으로 잡다하게 운영하지 않고 특화된 몇 개의 분야에 집중하되 결과 점검과 성과측정을 철저히 한다. 월마트는 ‘Good Works\'라는 슬로건 아래 지역사회, 어린이, 교육, 환경 등 가지 자원봉사활동을 명시해 놓고 있다. 특히
|
- 페이지 48페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수준별) 교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원)
- 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화
|
- 페이지 47페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2010.01.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
가족 구성원에 맞는 다양한 방법기획
▶홍보 내용으로는 실직가족을 대하는 태도, 원조방법 등 다양하고 구체적이어야 함
Ⅳ 요약 및 고찰
2005년도 노숙자 자활사업 과제 선정관련 업무개선
1. 자활 지원사업 프로그램 선정기관을 시도지사가
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,900원
- 발행일 2008.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
예방대책
-윈도우즈 사용자는 마이크로소프트사에서 제공하는 최신 보안 패치를 모두 적용한다.
-전자우편은 발신인이 분명하지 않거나 수상한 첨부팔일 있는 것은 열지 않고 모두 삭제한다.
-메신저 프로그램 사용 시 메시지에 URL이나 파일
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2009.11.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
예방 실태분석
1. 경찰의 범죄예방 실태
2.민간경비 범죄예방 실태
Ⅳ. 경찰과 민간경비의 상호협력증진 방안
1. 민간경비에 대한 페러다임의 전환
2. 경찰과 민간경비의 협력시스템 구축
3. 경비업체의 체질개선을 위한 노
|
- 페이지 30페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2012.01.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
대상아동의 진단ㆍ평가는 아동의 장애 영역을 파악하는 것뿐만 아니라 적절
한 교수계획 수립 및 최상의 실제를 제공하는데 그 목적이 있다. 그러므로 특수교육대
상아동의 교육적 사정은 적절한 교육적 지원의 방향 수립과 프로그램 적용
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,300원
- 발행일 2012.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|