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. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
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및 전망. 대한임상검사학회지 42권 제1호
장재호,이문숙,박미라,최규철(2003). 특발성 혈소판 감소성 자반증에서 정주용 감마 글로불린의 투여 방법에 따른 효과 비교. 소아청소년과학
정태웅,권대현,정대철,고대균(2011). 만성혈소판감소증 환
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및 수면에 미치는 효과」성신여자 대학교 석사학위 논문
전현정(2007)「웰빙 경락 발관리」청담미디어 1. 발반사마사지의 개념
2. 발 반사마사지의 역사
3. 발반사마사지 치료 원리
4. 발반사마사지의 효과
5. 발반사마사지 방법과
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및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 1. 의사결정참여의 효과
2. 의사결정참여의 준거와 방법
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효과
2.당뇨환자 운동시 주의사항
3.당뇨환자 운동요령
4.운동부족 평가방법
개별운동(빠르게 걷기)
1.준비운동의 목적과 요령 교육
2.빠르게 걷기(올라른 걷기자세, 재미있는 걷기 방법, 운동 빈도 및 운동시간 강도 등) 교육
3.정리운동과 목적
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효과 평가방법을 기술
환자의 지식인지 및 식사수행도, 자가 관리 평가 만족도를 조사하여 당뇨 교육프로그램의 교육효과에 대해 알아볼 것이다.
1) 지식인지 점수
교육프로그램으로 인한 당뇨 지식인지에 대한 평가를 실시한다. 교육프로
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및 인슐린 감수성을 증가시키며 식사요법과 병행하여 시행하는 것이 좋다. 또한 저혈당을 예방하기 위해 신체활동 및 운동에 따라 인슐린 및 경구혈당강하제를 조절하는 지침이 필요하다.
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법
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평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
(1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
(2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법, 당뇨병의 만성 합병증 간호교육 교육효과 평가방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양 지원방법의 유형 및 주입방법
(2)
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및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원.
송미순(2003). 당뇨 노인을 위한 자가 건강관리 교육프로그램. 대한임상건강증진학회. 성인간호학 경장영양 경장영맥 당뇨병의 만성 합병증 간호중재방법
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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