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2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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침체감, 권태, 대인관계 악화상태에 빠지게 되어 친밀감의 단계로 퇴행하여 어린애처럼 마음대로 행동하게 된다. 이 침체는 자신의 살 전체를 회의적으로 보고 잘못되었다는 인식하에 소위 '중년의 위기'를 겪게 된다.
이 시기의 심리사회적
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제 4 단계(6-11세) : 근면성 대 열등감
제 5 단계(12-18세) : 정체감 대 역할혼미
제 6 단계(청년기) : 친밀감 대 고립감
제 7 단계(성인기) : 생산성 대 침체감
제 7 단계(성인기) : 생산성 대 침체감
제 8 단계(노년기) : 통합성 대 절망
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침체감
8) 자아통합 대 절망감
III. 결론
1. 나의 심리학적 위기 및 극복
1) 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치감
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 자아정체성 대 역할혼미
6) 친근성 대 고립감
7) 생산성 대 침체감
Ⅳ.
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침체감, 노년기의 자아통합감 대 절망감 등이 에릭슨에 의해 제시되었다. 피아제의 인지발달이론이 주로 청년기까지만 다룬 것에 비해, 에릭슨의 성격발달이론은 성인기와 노년기까지 전생에 걸쳐서 다루었다는 점이 가장 큰 특징이다.
6) 친
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