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Ⅰ. 가장 큰 규모의 사이버대학교
한양사이버대학교는 한양대가 설립한 사이버대학교로, 지난 2002년 5개 학과 950명으로 개교한 지 11년 만인 올해 학부과정은 18개 학과(부)에 재학생 1만4898명, 석사과정은 5개 대학원 10개 전공에 재학생 73
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대학원에서 배운 상담이론과 연구 성과를 바탕으로, 상담사의 역량 강화와 윤리적 실천을 위한 프로그램을 기획하고 후배 상담인력을 교육하는 일에도 뜻을 두고 있습니다. 광운대학교에서의 학업은 단순한 지식의 축적이 아닌, 상담이라는
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대학교 교육대학원 상담심리 석사과정에서 실질적인 연구와 현장 경험을 바탕으로 청소년 상담 분야의 발전에 기여하고자 합니다.
4. 졸업 후 희망
교육대학원 상담심리 석사과정을 마치고 학교 현장에서 학생들의 정신건강 및 학습 및 사회
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담 교육자로서 학생들이 학교에서 상담 심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획
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. 가장 큰 규모의 사이버대학교 …………3
Ⅱ. 오프라인 강의 서비스 ……………………4
Ⅲ. 수준 높은 강의 서비스 …………………5
Ⅳ. 적극적인 사회공헌 활동 …………………6
Ⅴ. 향후 전망 …………………………………6
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혹은 수험생들이 주로 방문하는 온라인 카페를 통한 홍보 등을 통해 한양사이버대학교 경영학부를 홍보한다면 저렴한 비용으로도 상당한 홍보효과를 낳을 수 있을 것이라 여겨진다.
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담 분야는 단순한 이론적 지식뿐만 아니라, 실제 현장에서의 경험과 적용이 중요하다고 생각합니다. 이에 따라 대학원 과정 동안 다양한 상담 실습과 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하여 실무 역량을 키우고 싶습니다.
이화여자대학교 교
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서울사회복지대학원대학교부설 평생교육원과 지도해 주신 실습지도교수님들께 다시한번 감사드립니다.
2. 실습지도자님 격려말씀
서울사회복지대학원대학교 부설 평생교육원에서 2024년 10월 28일부터 12월 21일까지 총 160시간에 걸친 평생교
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2-2. 연구문제
2-3. 연구가설
1. 연구조사설계
3-2. 변수설정
3-2. 조사방법선택
3-3. 자료수집방법
3-4. 대상자선정(표집)
3-5. 자료분석방법(양적분석)
1. 연구를 통해 기대하는 효과
1. 조사계획서작성 소감
III. 결론
IV. 참고문헌
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두 대학을 두고 행복한 고민을 했으면 좋겠다는 생각을 잠시 해보았다. 물론, 대학교보다는 전공 선택이 중요하지만....... 2개의 학교 모두 내가 원하는 전공이 있기에 욕심이 났다. 후회 없는 노력을 하고 싶다. 물론, 노력만큼의 만족할 만한
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