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놀이문화의 정착과 청소년의 합법적 노동시장 확대, 성매매 청소년에 대한 교정 처우프로그램의 개선, 대안교육 특성화 학교를 통한 교육기회부여, 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램 실시, 성매매 청소년의 사회적응 프로그램의 개발 등
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2) 교재교구 배치
3) 휴식 공간
4. 교육프로그램
1) 활동결과물 전시
2) 주제와 환경 구성간의 관계
5. 부모와의 연계
ⅲ. 결론
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교육을 위해 효과적인 교육과정 접근방법
A. 사용가능성은 낮지만 일반학급의 활동과 같은 활동을 하며 같은 교육목표를 추구하는 것
B. 중다수준 교육과정: 장애학생이 다른 학생과 같은 교과영역을 학습하되 다른 수준으로 학습하는 것.
예
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수업
- 응용 소프트웨어 활용 수업
- 인터넷 활용 수업
6. ICT 활용 수업계획(ICT 활용 수업 계획 모형)
가. 학습주제선정
- 교육과정 및 목표 분석
- 실생활 중심의 주제 선정
- 교과간 상호연계 가능성 탐색
- ICT 활용의 적합성 판단
나. 수업목표
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교육방송 말고는 다른 프로그램이 따로 없는 상황이여서 제대로 이루어지고 있지 않다. 그리고 청소년들은 보통 늦게 마쳐서 오후 프로그램 개발이 필요하다고 생각되었다.
발달장애 아동을 대상으로 하는 사업도 있었는데 언어치료나 놀이
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프로그램 내용
대 상
심리검사 및 상담내용
기 간
개인상담
아동
심리, 성격, 진로
단기상담(1~5회)
장기상담(10~20회 이상)
중ㆍ고등생
심리, 성격, 진로, 대인관계,
학습
단기상담(1~5회)
장기상담(10~20회 이상)
성인
심리, 성격, 진로, 결혼,
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- 마음자람 아동청소년 가족 심리 상담센터
2. 일반적 음악치료 센터 접수 과정
3. 음악치료를 시행하고 있는 센터의 프로그램
4. 실제 음악치료 영상
5. 자신의 전공을 접목시킨 프로그램 구상
6. 미디어 in 음악치료
Ⅲ. 결론
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게임소프트웨어 콘텐츠 개발을 포함한 기타사업
유통
자동차 매매, 관리, 대여 및 등록대행업
2.성장과정
(1)태동기 1991~1999
1991.04 선경텔레콤(주) 설립
1992.06 선경텔레콤(주), 대한텔레콤(주)로 사명 변경
1996.05 (주)YC&C,SK컴퓨터통신(주)
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언어문화
1) 청소년 언어문화의 유형과 그 특징
(1) 전화언어
(2) 은어
* 청소년이 주로 사용하는 은어
2) 바람직한 청소년 언어문화를 조성하기 위한 방안
3. 청소년과 음악문화
4. 청소년과 의상문화
5. 청소년과 춤 문화
1) 청소
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갖추어야 할 조건
3. 행동장애 사정에 필요한 여러 가지 정보의 영역
4. 사정방법
V. 정서 및 행동장애의 특성과 대책
1. 지능과 학업 성취
2. 사회적 및 정서적 특성
3. 정서장애에 대한 일반적인 고려
VI. 정서 및 행동장애의 교육
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