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긴다면 인터넷 사용에 관해 올바르게 교육하여 인터넷 중독을 방 지 할 수 있을 것이다. 나아가 정보통신부의 인터넷 관련 정책에도 반영 될 수 있 다.
미래의 인터넷 연구에서는 인터넷 중독자들의 컴퓨터 혹은 인터넷 사용에 관한 자기효능
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학업과 성적이라는 공식적/공개적 기준과 더불어 다양한 방식의 평가 기준을 가지고 자기 자신과 타인에 대한 평가를 내리고 비교한다. 이런 평가의 기준에는 대중문화에 대한 지식과 관심이라는 요소가 빈번하게 사용된다. 다섯째, 학업에
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자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
홍경선 - 온라인교육에서 문제해결 수행과정의 특성 연구, 이화여대 박사학위논문, 1998
황대준 - 사이버 교육의 현황과 전망, 주산대학교 초
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컴퓨터 이용 모형
1) CMI
2) CAI
Ⅵ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정
1. 계획 단계
2. 자료의 제작 단계
3. 적용 분석 단계
4. 검토 보완 단계
5. 출품 및 일반화 단계
Ⅶ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 방향
Ⅷ. 개별화학
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컴퓨터를 통하여 얼마든지 재생, 반복이 가능하므로 눈높이 수업 및 자기 주도적 학습이 가능하다.
3) 자료의 실용성
학교 방송반등 각급학교에서 영상제작과 관련하여 학습 자료서 사용이 가능하여 실용적인 용도가 가능하다.
참고문헌
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학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애의 분류
1. 읽기
2. 독해
3. 쓰기
4. 셈하기
5. 언어
6. 비언어적장애
Ⅲ. 학습장애의 특성
1. 학습장애 아동의 영역별
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학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문.
박경희(2016). 부모-자녀관계와 학교생활 적응 및 창의적 성격의 관계. 석사학위논
문. 강원대학교 대학원.
한국청소년개발원.(2014).청소년심리학.서울 :교육과학사.&nb
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학업에 집중하기 어렵다고 답변했으나 개선 의지는 보이지 않았다. 이처럼 스마트 폰 중독의 심각성은 도파민 중독으로 이어져 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강까지 악화하는 것으로 나타났다.
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
김현빈(2021). “스마
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자기보고 척도 (A척도)>
*인터넷의 사용이란 컴퓨터를 이용한 모든 활동을 말하며, 게임 및 채팅, 정보검색 등을 포함하는 것으로 생각해서 답하시면 됩니다.
각 문항이 당신의 행동을 나타내는 정도를 ① ‘전혀 그렇지 않다’에서 ④ ‘매
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자기 주도적 학습능력 신장을 위한 교수-학습 방법탐색, 실천, 교육부지정 열린교육 시범학교운영보고서
이성은(1997), 열린교육의 성찰과 과제, 열린교육연구 제5집 제2호
한형식(1995), 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 서울 : 교육
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