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교육
1. 지식과 교육
2. 교육적 지식의 조건
Ⅶ. 지식기반경제사회의 이러닝(e-learning)
1. e-learning 개념
2. e-learning 특성
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
3. e-learning 구조
1) 연결성(connectivity)
2) 컨텐
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컴퓨터를 이용한 학습의 발단 배경이 학습 부진학생의 교육이 아닌가. 컴퓨터 교육은 궂이 따지자면 현재의 수학교수방법을 잘 따라오지 못하는 학생에게 더 필요한 수학교습방법이다.
아래의 막대그래프는 형과 동생에 관한 일차방정식을
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소개했다.
1968년 Leksell이 감마 나이프를 사용한 지 30여 년의 세월이 흘렀다. 감마나이프 방사선 치료는 radiation과 stereotaxy라는 전혀 다른 2가지 개념이 합쳐져 만들어진 획기적인 치료방법이라 할 수 있다. 감마나이프의 발전사는 컴퓨터 공학
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교육론 강의 교안.
연세대학교 한국어학당 편, 『연세 한국어 1-1』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013.
연세대학교 한국어학당 편, 『연세 한국어 1-1 활용연습』, 연세대학교 대학출판문화원, 2013. 1. 서론
2. 듣기 전 활동의 유형
2.1. 배
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기본요소와 구축
1. 사회 문화적 기반
2. 정보자원 기반
3. 기술적 기반
4. 제도적 기반
5. 기반의 구축
Ⅴ. 지식기반경제사회의 지식인
1. 기초능력
2. 일반지식
3. 전문지식
Ⅵ. 지식기반경제사회의 교육
참고문헌
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공학적 매체(OHP, 슬라이드, 환등기) 를 사용하고 재활용센터, 아틀리에 등을 설치하였다. 그 결과 아동을 보는 시각, 교육의 질 등으로 보았을 때 많은 변화를 가져왔다. 레지오 접근법에 다가가는 방법은 여러 가지 있다. 환경을 고치고 아름
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공학 현황
1) 스웨덴은 전통적인 바이오 기술 강국
2) 바이오산업의 발전이 대학과 병원의 협력과 발전을 촉진시킴
3) 스웨덴 정부의 임상의학 분야 연구를 집중지원 한 결과가 제약과 의료장비분야 발전으로 이어짐
4) 스웨덴은 GDP 대비 바
프랑스 스웨덴, 기술동향 독일, [기술동향, 프랑스 기술동향, 스웨덴 기술동향, 독일, 미국, 한국, 북한, 중국]프랑스의 기술동향, 스웨덴,
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교육방안
① 그림이 시각적 표현이지만 독특한 방법이나 자료를 활용, 자기가 표현하고자 하는 것을 나름대로 표현하는 데 의미를 둔다.(긍정적 견해)
※ 부정적 견해 : 시각적 표현이 무의미, 불필요하다고 보는 견해
② 여러 가지 형태의 상
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교육과정학(curriculum): 무엇(What)을 가르칠 것인지 연구.
교육방법/학습지도/수업: 어떻게(How) 가르칠 것인지 연구. 이름이 통일되지 않았음.
6) 교육공학(technology of education / educational technology)
· 예전에는 ‘시청각 교육(video visual education)’이
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컴퓨터 관련 직종은 앞으로도 새로운 직종이 계속 창출되고 일자리가 늘 것이다. 결코 지금보다 줄지는 않을 것 같다. 조사후의 갖는 생각은 IT의 전성기는 지금부터라도 봐도 좋을 것 같다는 결론이다.
아직 우리나라의 경제 사정으로 보았을
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