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개론, 상해과학기술출판사, 1984
6. 용백견, 백정의·최일범 역, 황제내경개논, 논장, 1988
7. 양운통, 황제내경유석, 내몽고인민출판사, 1986 Ⅰ. 중국의학서 황제내경의 저자
Ⅱ. 중국의학서 황제내경의 전승 과정
1. 《중광보주황제내경소
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과학사, 1997
2. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994
3. E. W. 아이스너 , 새로운 눈으로 보는 미술교육 ,서울: 예경, 1995
4. 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ) , 1997
5. http://www.misoola.com - 아동미술교
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개론』, 교육과학사 : 2007
2. 공계순·박현선·오승환·이상균·이현주, 『아동복지론』, 학지사 : 2006
3. 양승희·공병호·유지연·조현정, 『보육과정』, 동문사 : 2007
4. 김익균·이춘녀·정용민·강국진, 『보육시설 운영관리』, 교문사 : 2004
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한국청소년정책연구원(2014). 청소년학개론. 파주: 교육과학사.
한상철(2004). 청소년학: 청소년 이해와 지도. 서울: 학지사
Tony Jeffs·Mark Smith. (1987). Youth Work-Practical Social Work. BASW. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개론. 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육계획의 필요성
Ⅲ. 교육계획의 지침
1. 학교 안의 불합리하고 비민주적이며 비교육적인 관행을 개선하는 계획이어야 한다
2. 교육의 질을 높일 수 있도록 지혜를 모으고 실천으로 이끄는 계획이어
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한다.
6. 참고문헌
박성희. (2020). 심리학 개론. 교육과학사.
이명숙. (2019). 발달 심리학. 나남출판. 1. 서론
2. 프로이트의 심리성적 발달 단계이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계이론
4. 두 이론의 공통점과 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
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개론. 서울: 교육과학사.
노하정 (2013). 어머니의 부모역할지능 및 부부갈등이 영유아의 사회적 능력에 미치는 영향. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽금주, 김민화, 한은주 (2004). 영아-어머니의 상호작용 방식과 영아기 사회적의사소
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개론, 교육과학사, 1996.
이용교, 한국청소년정책론, 인간과 복지, 1995.
김영지, 청소년참여의 동향과 실체, 청소년문화포럼, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징
1) 학교교육 정책
2) 청소년육성 정책
(1)
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개론』, 교육과학사, 1998.
고려대학교 http://www.korea.ac.kr/ Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 교육의 사회적 기능
2. 절차적 기준으로서의 시험
3. 드워킨의 자원평등론
3.1 추상적 차원에서의 평등
3.2 자원의 평등
3.3 재분배의 원칙
3.4가설적 보험
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개론, 교육과학사, 2003.
6. 이은진, 사교육에 관한 연구 : 수학교과의 사교육을 중심으로, 건국대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
7. 홍호식, 사교육비 실태와 경감방안, 영남대 행정대학원 석사학위논문, 2005.
8. 차종민, 사교육비 지출 경감방안
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