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과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현
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개론. 서울: 교육과학사.
· 이정은 (2019). \"장애유아 교육의 실제와 과제.\" 특수교육연구, 18(2), 45-67.
· 조혜영, 정승원 (2021). \"발달지체 유아의 조기 중재 효과 연구.\" 유아교육학회지, 35(3), 123-142.
· 한국특수교육학회 (2022). 특수교육 정책과
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과학사 (2006년)
2. 김 재 명 『경영학원론』 서울: 박 영 사 (2004년)
3. 남 정 걸 『평생교육경영학』 서울: 교육과학사 (2007년)
4. 김 도 수 『평생교육개론』 서울: 양 서 원 (2001년)
5. 옥 장 흠 『평생교육경영학』 서울: 도서출판 학 이 당 (2008년)
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개론』 / 조영일 , 교육과학사, 2003
5. 『교수학습이론과 매체』 / 편집부 지음, 예하미디어, 2006
6. 『신교육 심리학』 / 이용남 외, 학지사, 2004
7. 『교수학습이론의 이해』/ 변영계 지음 , 학지사, 2000
8. 『교수학습 이론』/ ROBERT M.GAGNE 지음 ,
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과학사, 2009
김재춘·부재율·소경희·양길석, 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2012
이형행, 『교육학개론』, 양서원, 2012
-참고논문-
김정국, 「헤르바르트와 듀이의 흥미론 비교분석」, 한국교원대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의
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개론』 / 조영일 , 교육과학사, 2003
5. 『교수학습이론과 매체』 / 편집부 지음, 예하미디어, 2006
6. 『신교육 심리학』 / 이용남 외, 학지사, 2004
7. 『교수학습이론의 이해』/ 변영계 지음 , 학지사, 2000
8. 『교수학습 이론』/ ROBERT M.GAGNE 지음 ,
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과학사, 2009
김재춘·부재율·소경희·양길석, 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2012
이형행, 『교육학개론』, 양서원, 2012
-참고논문-
김정국, 「헤르바르트와 듀이의 흥미론 비교분석」, 한국교원대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의
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著, 교육과학사.
― 〈수정판〉평생교육개론 (2000.12.30), 김종서 황종건 김신일 한숭희 著, 교육과학사.
― 열린사회의 평생교육 (2000. 3. 10), 차갑부 著, 양서원. 1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 성립배경
3. 평생교육의 발전과정
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개론, 학지사
이용남, 정창윤 외 3명(2012) / 교육학, 교육과학사
이형행(2011) / 교육학개론, 양서원
최진아(2004) / 국어교육의 구성주의적 실천을 위한 행위당사자 연구, 경북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행위당사자연구의 유형
1. 기술적 당사자
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개론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 사회과학습(교육, 수업)의 기본방향
1. 학습 지도의 기본 방향
2. 교재의 재구성과 수업 계획
3. 통합적 교수 방법의 적용
Ⅱ. 사회과학습(교육, 수업)의 형식
Ⅲ. 사회과학습(교육, 수업)의 수준별교육과정
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