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과학사, 2003
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동문사, 1998 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 팀 티칭(Team Teaching)의 개념과 정의
Ⅲ. 팀 티칭의 교육적 배경
Ⅳ. 팀 티칭의 필요성
Ⅴ. 팀 티칭의 특징
Ⅵ. 팀 티칭의 모형
Ⅶ. 팀 티칭의 유형과 지도 방
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과학기술원
신윤식 외(1992), 「정보 사회론」, 데이콤출판부
임희섭 박길성 공편(1994), 「오늘의 한국사회」, 나남
이선이(1999) \"21세기의 새로운 주역 네트세대\" LG커뮤니카토피아연구소편『정보혁명·생활혁명·의식혁명』, 백산서당
이만수(
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과학사.
4. Dick, W. & Carey, L.(1993). 체계적 교수설계-이론과 기법-, 김형립 외 편역, 서울: 교육과학사. ꊱ 교수매체의 개념 및 속성
1) 매체의 개념
2) 교수매체의 속성
ꊲ 교수매체 이론적 기초
1) 호반(Hiban. C. F)의 교육과정 시각화
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과학기술정책연구원, 2007
김진희 외 2명, 혁신 형 중소기업의 성공요인에 관한 사례연구, 한국벤처창업학회, 2008
박철 외 1명, 중소기업의 마케팅 성공 및 애로요인에 관한 사례연구, 한국중소기업학회, 2009
이영주, 중소기업 글로벌화의 성공
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과학사
- 전라남도교육연구원(1995), 진로교육 지도자료 교육연구 제715집
- 전라남도교육연구원(1994), 진로교육 무엇이 문제이고 어떻게 해야 하는가, 교육연구 제637호, 전라남도교육연구원.
- 한국교육출판(2002), 푸른 꿈을 그리는 재량 활동&nbs
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과학사) 제1절 학습 및 자기계발의 정의(중요성, 필요조건)와 문제점
1. 학습의 정의
1) 행동 변화
2) 비교적 영속적 변화
3) 경험과 약속
4) 강화 작용
2. 학습의 중요성
3. 학습의 필요 조건
4. 학습의 심리적 과정
5. 학습 및 자기계발의
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교육과정
1. 교육목표 측면
2. 수업 방면 측면
3. 평가 방법 측면
C. 자기 주도적 학습의 현주소
1.자기 주도적 학습에 대한 생각
2. 평가 제도의 개선
D. 인터넷 교육
1. 사례
2. 인터넷 교육의 주의점
Ⅵ. 결론
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과학회, 2002
6. 한민석 외 1명, 산업체 무선 전력 전송 기술 동향, 대한전자공학회, 2011 Ⅰ. 전송기술과 멀티캐스트
Ⅱ. 전송기술과 스트리밍
Ⅲ. 전송기술과 CDN(컨텐츠전송기술)
Ⅳ. 전송기술과 ECTP(멀티캐스트용 트랜스포트 프로토콜
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C
다) IBM이 제시하는 4가지 패러다임
2) 유비쿼터스 네트워크
가) 유비쿼터스 네트워크의 구성요소
나) 유비쿼터스 네트워크를 위한 연구과제
다) 유비쿼터스 네트워크의 충족요건
3) 유비쿼터스 컴퓨팅
가) 유비쿼터스 컴퓨팅 구성 요소
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과학기술정책연구원
- 엄기용 외 4명(2003), 정보통신 기술로드맵 사례와 기술기획에서의 활용방안, 기술경영경제학회
- 최고은(2010), 정보통신기술과 정치의 관계에 대한 기술철학적 접근, 윤리철학교육학회
- 황보열(2010), 우리나라 정보통신
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