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컴퓨터에 널리 쓰인다.
㉢ 고급 언어에 속한다.
34. 컴퓨터의 보조 기억 장치로 가장 많이 쓰이는 것은 무엇인가 ?
(중원, 영동)
35. 자판의 키 중에서 키의 위쪽에 위치한 문자를 선택할 때 원하는 문자와 동시에 눌러 주는 키는 ? (영등포, 잠실)
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학습 방법으로 제시된 부수 중심 지도법, 구조분석법, 언어활용법, 색출법, 비교학습법, 컴퓨터 보조수업법, 개념분석 학습법 등에 대한 이론의 개발과 함께 현장에서의 활용 결과에 대한 논의를 통하여 수정보완하는 작업이 지속적으로 진행
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관리의 효율성
2) 외부 접촉의 용이
3) 구성원간의 의사소통 유도
5. 지역사회에게 유익한 점
1) 학교와의 의사소통
2) 학생 지도 활동
Ⅵ. 인터넷수업의 고려사항
1. 기본장비
2. 학습내용
3. 조직
4. 기타 사항
Ⅶ. 인터넷수업과 전통
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관리 연수도 필요하다. 둘째, 컴퓨터를 활용한 학습에서도 학생들의 토론 활동은 매우 필요하다. 또한, 컴퓨터실이 단지 컴퓨터에 관한 교육만이 아니고, 컴퓨터를 활용한 교과 수업이 이루어질 수 있도록 시설이 개선되어야 한다. 셋째, 학교
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학습 내용을 제공해주기 위함
- 학습자 지원
: 학습자가 용이하고 편리하게 학습할 수 있도록 효율적인 학습창, 진도체크, 상호작용 제공
- 기관 업무와의 관계
: 이러닝을 관리하는 입장에서 중요한 부분으로, 그 수업에 있어 중도탈락을 했는
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Ⅴ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6. 독립형 수업
7. 반영적 수업
Ⅵ. 원격교육과 전통교육의 비교
Ⅶ. 원격교육의 개선 과제
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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수업 참여율을 놓이는 데 도움이 될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 結 語
지금까지 살펴본 대로 가상학습환경에서의 교수-학습활동은 기존의 교실 학습과 비교할 때 다음과 같은 독특한 특성을 발견할 수 있었다. 즉 컴퓨터를 매개로 한 통신네트웍을
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관리하는 교사의 능력에 크게 영향을 받음 (1) 교사중심 수업
1) 지시적 수업
2) 지시적 수업의 일반적인 형태
3) 효과적인 교수를 위한 지시적 수업의 제안
(2) 학생중심 수업
1) 토론 수업
2) 개별화 수업
3) 컴퓨터 보조수업(computer assis
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학습자의 반응이 이루어지고 그 반응에 즉각적인 피드백이 주어진다. 1950년대 프로그램 수업의 내용이 책이나 교수기계로 제시되었지만, 이제는 컴퓨터로 수업의 내용을 제시할 수 있고, 이것을 컴퓨터 보조수업(CAI)이라 한다. 무엇보다도 프
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한 분석 결과를 보면 다음과 같다.
첫째, 각 교수매체를 적용한 이후 컴퓨터, 비디오, 오디오 순으로 학습자들의 태도 면에서 긍정적인 효과를 얻을 것이라고 가정하였으나, 컴퓨터와 비디오 매체 사이에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다.
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