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표현 양식을 활용하도록 고무하라
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
2. 외부교수개발자에 의한 평가
3. 외부 내용전문가에 의한 평가
4. 컴퓨터 전문가에 의한 평가
5. 학습자에 의한 평가
참고문헌
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몸에 센서를 부착하여 몸의 동작 정보를 활용하면, 저작자는 빠르게 작업 할 수 있고 학습효과도 크다.
-------------------------------------------------------------------------------- 1. 가상현실이란?
2. 가상현실의 분류
3. 가상세계 저작 기술
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포맷과 공식
1) 직선적인 사실
2) 실증과 비교
3) 유머
4) 문제 해결
5) 생활의 단편
6) 대변인
Ⅲ. 이미지와 광고
1. 메시지 목표
2. 시각적 이미지의 힘
1) 시각적 영향력
3. 시각화의 목적
1) 이야기적 기능
2) 예증적 기능
3) 시연적
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특징
4. 자료의 효과
Ⅴ. 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 교수의 측면
2) 학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
4. 자료의 효과
Ⅵ. 기계제도과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
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기능 학습의 개념
2. 기능의 특징
3. 기능 학습의 원리
Ⅵ. 실과(실과교육) 협동학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
참고문헌
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특징
2-1. MPEG-1
2-2. MPEG-2
2-3. MPEG-4
3. 멀티미디어 컨텐츠의 종류 및 특징
3-1. 멀티미디어 컨텐츠 개요
3-2. 기존컨텐츠와 멀티미디어 컨텐츠의 비교
3-3. 멀티미디어 컨텐츠의 종류와 특징
3-4. 멀티미디어 컨텐츠의 응용분야
4. 그래픽
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활용에 대한 교사의 준비
- 매체의 활용은 매체의 주인공이 교사가 아니라 학습자라는 생각을 가지고, 학습자 사고의 도구이자 반영의 도구로서 활용하는 것이 핵심적 관점이다. 새로운 교수매체가 등장할 때 교사는 그 특징과 장점을 파악하
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원리를 이용해 정보를 기록하지만 EPROM 은 자외선을 이용해 내용을 재기록하게 된다. 1. 메모리의 종류와 ROM 과 RAM 의 차이
2. ROM(Read Only Memory)
(1). ROM이란?
(2). ROM의 종류와 용도
3. RAM(Random Access Memory)
(1). RAM이란?
(2). RAM의 종류와 용
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원리, 성인당, 2003
6. 우재남, 뇌를 자극하는 Redhat Fadora Linux 서버&네트워크, 한빛미디어, 2006
http://www.unix.co.kr
http://www.kmug.co.kr
http://www.kldp.org 1. UNIX
1.1 Unix의 탄생
1.2 Unix의 종류
1.3 Unix의 특징
1.4 Dos와 Unix의 비교
2. MS-DOS(Disk Operating System
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인쇄매체의 장점
2) 인쇄매체의 단점
3. 원격교육에서 인쇄매체의 역할
1) 장점
2) 단점
4. 인쇄매체의 개발 전략
1) 일반적 개발 원리
2) 개발 과정별 전략
3) 다양한 교수전략의 도입
4) 그림자료의 활용
5) 그림자료 활용법
Ⅲ. 결 론
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