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활용 학교와 학급 경영
가. 학교.학급 홈페이지 및 교사 개인 홈페이지 활용
나. 학급 클럽개설 활용
3. ICT활용 교수학습
Ⅱ. 유아미술의 발달단계
1. 묘화 능력 발달
2. 감상능력의 발달
3. 유아미술작품의 특징
Ⅲ. 미술활동 중심
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효과
1) 디지털교과서의 기능
2) 디지털 교과서 실행의 기대효과
6. 디지털교과서의 개발 시 고려 사항
1) 내용 구성적 측면
2) 교수 설계적 측면
3) 기능 설계적 측면
4) 그 밖의 측면들
7. 디지털 교과서 활용 교육의 전망
참고자료
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원리
Ⅳ. 바코드의 활성화와 개선 과제
1. 바코드의 활성화
1) 2D코드 적용 분야 확대
2) 표준화 본격 진행
3) 저가의 스캐너 보급 활성화
4) 금융기관의 바코드 활용 증가
2. 해결과제
1) 규격화
2) 관련기관간 협의?조정
3) 지적재산권 문
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방식(TPS)과 new JIT에 관한 이론적 연구, 한국산학경영학회
조순경 외 1명(1990) - 신노동과정과 한국의 자동차산업 : 적기생산방식의 가능성 및 한계, 한국사회학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. JIT(적기공급생산, 적기생산방식)의 기본원리
1. JIT의 기본사
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컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CAI 개발 학습 자료
정문성(2002), 협동학습의 이해와 실천, 서울 : 교육과학사
한국부잔센터(1996), 반갑다, 마인드맵, 서울 : 사계절출판사 Ⅰ. 놀이학습
1. 놀이학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
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이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
4. CAI의 유의사항
5. CAI의 장·단점
6. CAI 개발
7. 교육용 소프트웨어 선정
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방식이나 컴퓨터 시스템 측면에서는 Von-neumann기능의 제안, 패턴처리, 자연 언어 처리의 실용화, 고도의 Man-machine interfce시스템 개발, 지식 베이스 시스템의 실용화, 높은 기능을 가진 개인용 컴퓨터의 실용화, 초고속 과학용 컴퓨터의 활용 등
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활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 특징
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공이다
2. 자기 주도적 학습 환경 제공이다
3. 창의력 및 문제 해결력 향상이다
4. 다양한 교수?학습 활동 촉진이다
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법지사
<글로벌 경쟁력과 SCM전략> 대한상공회의소 [편].
<SCM의 이론과 활용: S-SCM 패키지를 중심으로> 김대철외3인 : 청문각 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도입배경 및 목적
2. 도입 방법
3. 도입 성과
4. 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
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사용자들에게 적합한 독립적인 네트워크 형태로부터 수천명의 사용자들에게 로밍을 제공하는 넓은 지역에게 이르기까지 쉽사리 변경 할 수 있다. 1. 무선랜 기술 및 개요
2. 무선랜 동작원리
3. 무선랜 연구동향
4. 무선랜 활용분야
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