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제3장 추위 ‧ 더위와 체온조절
1. 인체의 체온조절 메커니즘
(1) 인체와 환경의 열 교환
1) 열 교환
① 인체와 외부환경 사이에는 끊임없이 열 교환이 일어나고 있고 이를 통하여 체온을 일정하게 유지하고 있음
② 또는
- M: 신진대사
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제1장 인간발달의 본질
1. 발달심리학(인간발달학)
① 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 변화과정을 연구하는 학문
② 최근에는 청년기 이후 노년기에 이르기까지의 변화도 포함하며 인생의 모든 단계에서 발달과 변화가 중요
③ 개인에게
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제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학
1. 인간과 의미
(1) 인간이란 무엇인가?
인간과 삶에 대한 다양한 설명방식은 그 각각이 인간과 그 삶이 지니는 특성이나 의미를 일정한 관점이나 차원에서 부각시키는 것, 인간과 삶에 대한 이해는 복합
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제3장 지역사회와 교통망
1. 개요
(1) 교통망은 근대국가 건설의 근간
(2) 교통수단별 수송 분담률
① 여객수송 분담률: 자동차 > 철도 > 항공
② 화물수송 분담률: 자동차 > 철도 > 항공
(3) 일본 교통망의 발전
① 철도건설: 관영철도에
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제1장 비누
1.1. 비누의 특성
(1) 비누: 가장 오래전부터 사용한 세제로, 세척효과가 좋고 거품이 잘 생김
(2) 세탁한 직물의 촉감을 유연하게 함
(3) 환경을 오염시키는 일이 비교적 적어서 손빨래용으로 많이 사용
(4) 비누의 농도가 ↑: 불용성
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제1장 현대가족의 이해
1. 가족에 대한 관점
(1) 가족에 대한 고전철학자의의 관점
① 플라톤
- 이성적 사고, 자율성, 개별성, 독립성 강조: 개인주의 관점에 영향
- 인생의 주요 관심사는 개인에 있음: 자율성 · 사생활 · 개인적 자유
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제2장 진로선택이론
1. 특성-요인이론
1) 이론의 개요
* 진로상담 초창기 이론으로, 이후 이론과 상담 발전의 토대가 됨
- 대표적인 이론가 : 파슨스(Parsons), 윌리엄슨(Williamson), 헐(Hull)
- 개인 이해(강점, 약점, 개인적 성향) + 직업정보(필요조
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제2장 아동발달이론
1. 생물학적 이론
(1) 게젤(Gesell)의 성숙이론
① 성숙이론에서의 발달의 개념: 인간발달은 생물학적 계획에 따라 나타나는 자연스러운 과정(다윈의 진화론을 따름)
② 행동발달주기의 특성
- 행동발달주기는 출성~5세, 5~10
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8장 유아교육과정과 표준보육과정
1. 유치원 교육과정 역사
1) 유치원 교육과정 제정 이전
(1) 초창기(1897~1945)
- 전통사회의 유아교육은 대부분 가정에서 이루어졌으며 다만 남자아이들이 글을 배우기 위하여 서당에 다
녔다. 따라서 특별
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제2장 청소년복지의 개념
1. 청소년복지에 관한 짧은 고찰
-청소년복지의 철학적 기초는 ‘함께’ 속의 ‘함께’ 이다.
-청소년에게 아동과 노인복지 등의 복지에서처럼 아동과 노인 등 특정대상을 ‘위한’복지로 접근 하
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