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와 교육관련단체들만의 문제가 아니다. 그간의 선도적인 운동의 성과를 받아안아 사회공공성 투쟁의 핵심과제로 제기하고 투쟁해 나갈 것이다.
위해 민주노총 사회공공성 위원회 사업에서 중심사업으로 배치하고 산하 조직에서 중요한 사회
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컴퓨터 시스템을 개발 및 운용하는 모든 분야에 걸쳐 활동하고 있으며 주로 정보처리요원, 행정전산요원, 연구원 등으로 근무하게 된다. 현재 전문용역업체와 컴퓨터 이용업체의 구성비율이 가장 크다.
통계청에서 조사한 『정보처리 및 컴
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수업 절차와 역할 부여 등이 복잡하여 교사와 학생 모두 이 수업 방식에 익숙해지는데 많은 시간과 노력이 필요하다.
③ 지도상의 유의점
첫째, 팀에는 가능한 능력이 서로 다른 이질적인 학생들이 골고루 섞일 수 있도록 구성하는 것은 매우
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프로그램 명 : 세상의 문 두드리기
목적
목표 1. 지체장애인의 욕구에 맞는 프로그램을 개발한다.
목표 2. 지체 장애인의 취업률을 높인다.
목표 3. 사회 적응력을 높인다.
< 세부사업 프로그램>
1. 컴퓨터 프로
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수업 방법이 다양해야 한다
6. 교육 현장에서 교수?학습 방법의 다양화와 통일교육 전담 교사의 전문성 향상이 이루어져야 한다
7. 정보화 시대에 맞는 웹사이트?홈페이지의 개설 등 인터넷을 통한 통일교육 활성화 방안을 모색해야 한다
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프로그램
5. 제이슨 Ⅶ 프로젝트
6. 글로벌 스쿨넷 재단(GSN)(Global SchoolNt Foundation)
7. AT & T 학습 네트워크
8. 글로브(GLOBE)(http://globe.arc.nasa.gov) - 웹을 통한 실제 과제 참여
Ⅷ. 향후 교육정보화의 제고 방안
1. 하드웨어 보급 문제
1) 컴퓨터
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보조 (언론, 법무, 미술 등)
3. CHAT GPT 의 미래
① 그래픽 기능 보유 및 이미지 생성 AI 와 결합
② 사운드 기능과 결합
③ 학술적 기능과 결합
④ 인터넷과 결합
⑤ 3D 프린팅 기술과 결합
⑥ 자율주행 기능과 결합
⑦ 컴퓨터 코딩
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수업을 받을 수 있으며, 여러 연구실에서 공동 연구가 가능할 것으로 생각된다. 이러한 사고는 미국의 캘리포니아주립대학의 구상에서 힌트를 얻은 것이다. 캘리포니아주립대학은 샌프란시스코시나 버클리시, LA 등 주내 각지에 학부와 전문
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과제
B. 기관 방문 조사
1. 연혁
2. 지역적 특성
3. 서비스 대상
4. 프로그램 종류와 내용
5. 행정조직 인력 재정
6. 지역 사회와의 연계
7. 실무자와의 대화 : 일에 대한 평가와 전망
8. 해당 시설 기관의 장단점 분석 등 파악
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와 아동의 권리, 이혜원
류종훈, 2006, 사회복지현장 실습 이론과 실제, 청목출판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지지적 서비스
2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
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