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컴퓨터보조수업)의 유형
1. 직선형 CAI 프로그램
2. 반복형 CAI 프로그램
3. 분지형 CAI 프로그램
4. 다른 매체를 활용하는 CAI 프로그램 유형
Ⅳ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 현황
1. 하드웨어 보유 현황
2. 교육용 소프트웨어 개발
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사이트 ♠
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11. 『유치원 교육에서 컴퓨터 활용에 관한 실태 분석』-국민대. 교육대학원. 전윤선. 1998
※ 참고 문헌 ※
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컴퓨터교육(컴퓨터과)의 영역별내용
1. 인간과 컴퓨터
1) 컴퓨터의 발달
2) 컴퓨터와 인간 생활
3) 컴퓨터와 일
2. 컴퓨터의 기초
1) 컴퓨터의 구성과 조작
2) 소프트웨어의 구성
3. 워드 프로세서
1) 문서의 작성
2) 문서의 편집
3) 그림 그
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소프트웨어 프로젝트로 결과물 제출로 논문을 대신
기업과 대형 소프트웨어 개발에 필요한 팀웍 향상 도모
졸업 논문 프로젝트: 1995 - 현재
“컴퓨터공학실습 및 응용 I, II” 교과목과 연계
팀 티칭 과목: 학과 전체 교수 참여
4학년 1학기
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대학원, 1998
유병옥, “한국영화산업 마케팅에 관한 연구”, 경희대 대학원, 1998
윤구삼, “한국영상산업육성을 위한 극장마케팅에 관한 연구”, 경남대학교 경영대학원 경영학과, 1988
문화관광부, “문화향수 실태 조사”, 2003
이동수, “한국
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컴퓨터 교육자료, 서울 : 교육부
김형숙(1987), 유치원의 컴퓨터 교육에 관한 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사 학위 논문
신승덕(1990), 유치원 컴퓨터 교육 실태에 관한 분석, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문
심현애(1996), 유아
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컴퓨터 교육연구회, 컴퓨터 교육과 코스웨어, 교육과학사, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 정의
Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 장단점
1. 장점
1) 개별화된 학습이 용이하다
2) 교사 의존도가 낮다
3) 상호적 학습
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되었습니다. 대학원 과정에서도 이러한 적극적이고 다양한 활동을 이어나가, 더욱 균형 잡힌 시각과 능력을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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컴퓨터 공학 관련 기초 과목을 수강할 계획입니다.
셋째, 스트레스 관리와 시간 관리 능력을 개선하고자 합니다. 대학원 과정이 힘들고 스트레스가 많을 것이라 예상되므로, 이에 대한 대비가 필요합니다. 규칙적인 운동과 명상을 일상에 도
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컴퓨터 음악의 이해, 세종출판사, 1998.
석문주, 음악적 성장을 위한 교수ㆍ학습 지도, 도서출판사, 1996.
유정민, 고등학교 음악 창작수업에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 논문, 2012.
황성호, 전자음악의 이해, 현대음악출판사, 2002. 1.
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