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학습 도구로서 자리매김 될 것이다.
참고자료
박철홍, 컴퓨터 음악의 이해, 세종출판사, 1998.
석문주, 음악적 성장을 위한 교수ㆍ학습 지도, 도서출판사, 1996.
유정민, 고등학교 음악 창작수업에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 논문, 2012.
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분류
3. 직렬처리방식과 병렬처리방식의 비교
Ⅴ. 컴퓨터 소프트웨어의 종류별 분류
1. 프로그래밍 언어
2. 운영체제
3. 응용 소프트웨어(Application Software)
4. 컴파일러
5. 유틸리티 프로그램
Ⅵ. 나오면서
[참고 문헌]
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컴퓨터와 정보사회, 서울 : 정익사
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학, 과학교육사
신동선·류희찬(1999), 수학교육과 컴퓨터, 서울 : 경문사
이재훈(2000), 중등학교 수학교육과정에서 컴퓨터 활용에 대한 연구, 울산대
정영태(1995), 21세기 교육
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학교, 1990
최응렬 외 1명 - 컴퓨터 보안대책에 관한 연구, 한국민간경비학회, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 백신프로그램(컴퓨터백신)의 정의
Ⅲ. 백신프로그램(컴퓨터백신)의 종류
Ⅳ. 백신프로그램(컴퓨터백신)의 제도화
1. 백신 소프트웨어는
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학습의 비교분석, 관대논문집
김동식·김영애·신혜경(1992), 문제 해결 학습을 CAI 프로그램 전형 개발, 한국교육개발원
박성익(1988), 컴퓨터 보조학습의 개관
이남호 외(1988), 컴퓨터 교육 활성화를 위한 CAI 프로그램 개발 및 현장적용 연구, 한
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학습기능을 갖고 있을 뿐만 아니라, 최적 기능분산 시스템을 갖춘 컴퓨터가 될 것으로 기대하고 있다.
현재 연구가 진행 중인 인공 지능을 이용한 컴퓨터로 여러 대의 처리기를 사용하여 동시에 여러 개의 연산의 고속 처리가 가능한 병렬처
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학회지, 11권 2호, pp125～146.
7. 왕석순 외(1999). 국가 교육 과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구- 고등 학교 가정, 한국 교육 과정 평가원, 연구 보고서 RRE 99-4-1.
8. 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 (컴퓨터 일반)
2004년 2월 발행(
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학습을 통한 컴퓨터 기능 함양, 창의성 수업
(4)인터넷을 통한 정보 활용과 능숙한 컴퓨터 활용.
Ⅶ. 결론
컴퓨터교육은 학자에 따라 그것이 포함하는 내용을 여러 가지로 분류하고 있다. 컴퓨터교육을 컴퓨터에 관한 교육(Learning about Computer),
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)
① 가속도 센서
② 조도 센서
③ 지문 센서
④ 심박수 센서
⑤ 라이다 센서
⑥ 근접 센서
2) 다음 정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라. (6점)
① 본인의 소속 학과 및 이름
② (가)에서 선택한 센서의 명칭
Ⅲ. 결론
참고문헌
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컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 멀티미디어교육요원연수
1. 연수의 목적
2. 연수 운영 절차
Ⅳ. 과학실험연수
Ⅴ. 원격
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