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대학교 대학원 박사학위논문, 2007
영어교육론 / 한국문화사 / 김정렬, 2009
이화여대 교육공학과(2008), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이경우(2009), 총체적 언어, 서울 : 창지사
신규철(2004) 현대영어교육론, 경진문화사 1.서
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과제 수행을 위한 지원 시설의 신설 및 확충
5. 수행평가 실시와 반영 비율에 대한 학교의 선택권 보장
6. 시?도 교육청 평가에서 수행평가 관련 기준의 완화
7. 수행평가 결과에 대한 감사 제도의 보완
8. 교과협의회 및 학년협의회의 설립과
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7명 [식품가공저장학(2001)].광문각
이경애 외 3명 [식품가공저장학(2004)].교문사
마지현 [계명대학교 대학원 생물학과(석사학위논문)].Lactobacillus균주의 생리생화학적 특성
이주영 [세종대학교 대학원 식품공학과(석사학위논문)].마늘의 김치발
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대학교
5. 박수경, 김영환, 김상달 (1996). 동기유발을 위한 ARCS이론을 적용한 수업이 지구과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향, 한국과학교육학회지, 16(4). 429-440, 한국과학교육학회
6. 김영환 (1996). 특수교육공학의 과제, 특수교육학회지, 17(2)
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공할 수 있는 전략을 다양하게 활용한다
4. 의사소통의 정확성을 높이기 위한 의도적인 수업운영이 필요하다
5. 학습과정을 지속적으로 그리고 다양한 형태로 모니터링한다
6. 융통성있고 가변적인 수업운영을 한다
7. 웹기반 수업에 요구
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대학교 출판부, 2008
2. 정동암. [미디어아트, 디지털의 유혹]. 커뮤니케이션 북스, 2007
3. Gottlieb, B., 양지윤 편. [사운드+아트]. 미술문화, 2008
4. Manovich, Lev. [뉴미디어의 언어]. 생각의 나무, 2004
5. Paul, Christiane. [디지털 아트]. 시공아트, 2007
6. Randal
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Ⅵ. 생명공학의 발명특허
1. 명세서 기재
2. 발명의 성립성
3. 산업상 이용성(Industrial applicability)
5. 진보성(Inventive Step)
Ⅶ. 생명공학과 바이오혁명
Ⅷ. 생명공학과 생명공학산업
Ⅸ. 향후 생명공학의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과제 파악 단계
2) 사상의 제시 단계
3) 개념화 단계
4) 일반화 단계
5) 적용 단계
2. 발견 학습 과정
1) 문제 파악 단계
2) 예상의 단계
3) 검증 단계
4) 일반화 단계
5) 적용 단계
3. 문제해결 학습 과정
1) 문제 의식 단계
2) 문제의 이해 단
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언어, 버추얼 리얼리티, 그리고 사이버 문학, 버전업
▷ 이윤주 외 1명(1996), 사이버펑크 스타일에 관한 연구, 대한가정학회
▷ 하승창(2001), 사이버 시민사회운동의 현황과 과제, 내나라연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버거버넌스
1. 공간상의
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, 롤플레이)의 학습 효과
1. 역할 놀이와 학습 지도 과정
1) 도입 단계에 끌어들이는 경우
2) 전개단계에 끌어들이는 경우
3) 정리 단계에서의 활용
2. 역할 놀이 수업의 기대 효과
Ⅹ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 개선 과제
참고문헌
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