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컴퓨터 접근의 문제점 및 대처방안
2. 출력 및 디스플레이
3. 입력 및 제어
IV. 장애인에게 적합하게 개작된 컴퓨터 H/W와 S/W 및 주변장치
1. 입력 및 제어
2. 출력 및 디스플레이
3. 기타
1) 시촉 정보 변환 프로그램
2) 휴대용 노트 필기구
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보호를 위한 실천방안. 청소년보호위원회.
◇ 청소년대화의광장 (1996). 청소년 상담모형개발 연구.
◇ 한국청소년개발원 (1998). 청소년폭력 대책 모델 개발.
◇ 전라남도 청소년 지원봉사센터 (1998). 청소년 자원봉사프로그램 사례집. Ⅰ. 서
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보호 어떻게 할까, 서울, 한국여성단체연합
노성향(2005) : 방과 후 아동지도의 개념 및 이론적 기초, 서울 : 고려대학교
김정주 외 (1998). 지역청소년센터 운영모델 연구. 서울: 한국청소년개발원.
민은희 (1998). 도시빈민지역 공부방 프로그램의
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관련하여 유용하게 사용할 수 있는 유틸리티 프로그램이 있다.
참고문헌
김정완, 『컴퓨터 소프트웨어의 법적 보호』, 전남대학교, 1990. 1. 소프트웨어의 의미
2. 컴퓨터 소프트웨어의 역할
3. 컴퓨터 소프트웨어의 종류
참고문헌
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프로그램 슬래머를 사용하는 등 2가지 경로로 해킹을 시도했다. 해킹에 성공한 뒤 사전에 띄워놓은 셀을 이용, 두 개의 시스템을 경유하여 포스비시스템으로 침투했으며 다시 2시 56분쯤 이 시스템에 NFS로 묶여 있는 포항공대 하이트 시스템에
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보호에 큰 도움을 줄 수 있을 것이다.
5.2. 저작권법의 개정
저작권법은 본래 출판 분야에서부터 시작하여 이를 염두에 두고 만들어졌기 때문에 컴퓨터 프로그램이나 뉴미디어에 대응하지 못하는 부분이 많은 것이 사실이다. 현재의 저작권은
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프로그램의 효율적인 운영. 안산:국립특수교육원. 1998.
김광선, 심승현, 유병주, 임신자,. 개별화교육 컴퓨터 지원체계의 개발을 위한 개별화교육 적용의 실태분석과 교사들의 의견조사. -정신지체/정서장애 학교를 중심으로- 서울: 우경복지
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programinfo/
http://www.isse.gum.edu/∼csis/index.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보보호 교육과 전문인력의 양성
1. 정보보호의 의미와 미래
1) IT(Information Technology)환경의 위험
2) 정보보호의 정도
3) 정보보호의 방향
2. 정보보호교육의 기본개념 정립
3. 정
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컴퓨터 특기 적성 교육현황과 효율화 방안 : 부산지역 초등학교를 중심으로\", 부산외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상
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보호장치
1. 권리 보호를 위한 기술장치 현황(컴퓨터 프로그램 , 인터넷 중심)
1) 일정한 횟수만 인스톨 할 수 있도록 하는 장치
2) 허락받지 않은 사용을 방지하기 위한 장치
3) 복제 등 이용 및 변경 확인장치
2. 보호장치의 보호를 위한 제
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