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컴퓨터의 성장전략, 연세대학교경영연구소, 1996
최지선 외 1명, 임산업 선도기업의 혁신역량 분석과 시사점 : 엔씨소프트를 사례로, 한국게임학회, 2010
황상민 외 1명, 싸이월드 사용자의 행동패턴에 관한 연구, 한국HCI학회, 2006 Ⅰ. SNS(소
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컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바
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특성
1) 무형성(Instangibility)
2) 비분리성(Inseparability)
3) 이질성(heterogeneity)
4) 소멸성(Perishability)
2. 서비스 특성의 한계점 극복사례 분석
1) 무형성의 한계 극복(페덱스 익스프레스: FedEx Express)
2) 비분리성(Kakao)
3) 이질성(국제 표준화 성공
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동기 유발
2) 학습 과정의 다양화
3) 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5) Work to Work 프로그램의 활성화
6) 국민 기초 기능의 계속적 향상
7) 평생학습 추진 체제의 정비
참고문헌
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특성
1) 인터넷 쇼핑몰의 정의
2) 인터넷 쇼핑몰의 특징
(2) 인터넷 쇼핑몰의 시장형태
1) 인터넷 쇼핑몰 시장형태
2) e-마켓플레이스(e-MP)
(3) 인터넷 쇼핑몰의 유형
1) 종합쇼핑몰
2) 전문쇼핑몰
3) 독립몰
4)
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특성연구』, (서울:한국간행물윤리위원회,
2000)
임영식, 한상철 공저, 『청소년 심리의 이해』, (서울: 학문사, 2000)
최옥채, 박미은, 서미경, 전석균 공저, 『인간행동과 사회환경』, (서울: 양서원, 2002)
배시규 저, 『컴퓨터 정보윤리』, (서울:
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컴퓨터의 물류합리화 사례
II. 홈플러스의 물류합리화 사례
III. 롯데 마그넷의 물류합리화 사례
IV. 대한통운의 물류합리화 사례
V. 유한킴벌리의 물류합리화 사례
VI. LG유통의 물류합리화 사례
VII. 한국 P&G의 물류합리화 사례
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유통전략은 일본이 불황기라는 경제적 환경과 맞지 않았다면 성공하지 못했을 것이다. 일본인들은 자신들의 문화에 자부심을 느끼고, 배타적인 민족 성향과 자민족 우월주의가 강하다. 일본인들은 포장과 서비스를 중시하여 소매업 중심의
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프로그램
-재취업을 원하는 노인에게 기회 제공을 더욱 많이 배려해야 하며 실질적으로 취업할 수 있도록 기 관과 연결하여 프로그램이 진행되어야 한다.
※우리나라에서 먼저 시급히 이루어져야 할 노인 교육 프로그램의 특성※
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특성을 잘 이해하고 교과 교육 목적에 알맞게 활용할 수 있는가에 따라 그 성패는 결정될 것이다.
참고문헌
김태석 / 프로그램 언어론, 홍릉과학출판사, 1999
강환수·강환일 / C로 배우는 프로그래밍 기초, 학술정보, pp.89~91
원유현 / 프로그래
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