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1) 측정된 중력가속도의 오차
데이터를 처리해본결과 1번에서는 8.72m/s2의 가속도를,
4번에서는 5.98m/s2의 가속도를 얻게 되었다. 물론 공기 중에서 실험하기 때문에 공기 저항들을 고려하면 이론적인 중력가속도인 9.8m/s보다 작은값이 나오게 마
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1998) : 열린 체험 활동을 통한 바른 인성 함양
오장섭(1991) : 민주 발전과 회의 진행, 서울 : 태창출판사
이기우(1991) : 민주 시민 교육을 위한 학부모의 역할, 광주교육
임학중학교(2000) : 학생토론활동의 이론과 실제, 학생토론활동 운영자료집&nb
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1) 방송실, 컴퓨터실, 일반 및 시청각 자료 등을 총괄해야 하는 과학부장의 업무를 감안하여 필요한 경우, 과학부장의 업무를 보조할 수 있다.
(2) 과학부장 보조의 업무는 학교 실정과 부장 업무에 따라 조정이 가능하다.
Ⅵ. 과학실험실의 약
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가속도라고 부르며 그 크기를 g로 나타낸다. 자유낙하 가속도는 물체의 질량과 상관없이 일정하게 작용한다. 1. 실험제목
2. 실험목적(Introduction)
3. 방법(Method)
4. 결과 (Results)
5. 분석 및 토의 (Discussion)
6. 결론
7. 참고문헌 (References)
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1012208815
&nnew=2
* 중력이란 무엇인가
http://my.netian.com/~b520303/
* 중력에 대하여
http://user.chollian.net/~phyjun/sci12.htm
* 중력 가속도를 이용한 지구의 질량 측정
http://user.chollian.net/~geobau/
* 중력 가속도 측정 실험
http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/Gravity-Ac
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컴퓨터와 같은 기 계를 이용해서 자료를 뽑는 것이 조금이라도 더 정확한 자료를 얻을 수 있고 그만큼 오차를 더 줄일 수 있는 방법이라고 생각한다.
2. 결론
이번 실험은 자기장 내에서 코일을 운동시켜서 기전력을 유도하고 그 크기를 측 정
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실험은 장동운동과 세차운동 모두 다 나타났는데 우리는 장동운동은 무시하고 세차운동을 주로 가지고 관측하였다. 그런데 장동운동은 세차운동을 하는데에 연관이 없는지 궁금하였다.
Ⅶ. 참고문헌
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9E%90%EC%9D%B4%EB%A1%
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58
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67
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62
70
78
6
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67
62
69
80
84
84
7) 양자화된 계수를 역양자화한 값 8) 복원된 값
Ⅴ
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운동량과 에너지 전달과 관련된 난류구조를 정확하게 해석함으로써 주어진 난류 열유동 문제를 진단하고 해결책을 제시하거나 유동제어에 필요한 정보를 제공할 수 있게 되었다.
4. 실험방법
1) 날개를 풍동에 설치한다.
2) 날개를 원하는 AOA
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실험값 및 계산회전 전 회전체와 축사이의 거리 (cm)
3
회전체의 질량(g)
200
구분
항목
1
2
3
평균
회전속도
1
(10V,
0.3A)
회전반경(cm)
3.8174
3.865
3.771
3.8178
회전각(rad)
1.98
1.7951
1.8404
1.87183
회전시간(s)
0.133
0.166
0.166
0.155
각속도(rad/s)
14.887
10.814
11.087
12.2
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