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컴퓨터 활용능력시험(PCT), 사무자동화기사(OA), 한자능력검정시험, TOEIC, TOFEL, TEPS, JPT 등이 있다. 자격증은 사서직 취업을 전제로 하지 않더라도 업무특성상 자격증에 대한 결론은 다다익선(多多益善)이다.
라. 어학능력
정보를 다루는 최일선
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활용 가이드", 2004. 9,
--------, "피싱(Phishing)피해방지대책", 2004. 10
한국정보보호진흥원(KISA), "스팸규제 강화방안 토론회", 2003. 7. 1,
---------------------, "2003년 개인 인터넷 이용자의 정보화 역기능 실태조사 보고서", 2003. 12
한주명, "보험사의 e-Mail
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컴퓨터 전공자)을 선발하여 학교의 통신망을 관리할 수 있도록 배려할 필요가 있다. 관리요원은 학교의 규모에 따라, 학교당 1인 또는 학군당 1인씩의 지원이 가능할 것이다.
다섯째, 예비교사들이 교사양성기관에서 매체의 활용방법을 익히
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컴퓨터프로그램 보호법은 컴퓨터프로그램을 “특정한 결과를 얻기 위하여 컴퓨터 등 정보처리능력을 가진 장치 내에서 직접 또는 간접으로 사용되는 일련의 지시명령으로 표현된 것을 말한다.”라고 정의하고 있다. 즉, 컴퓨터가 일정한 작
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로 워드 작업에는 아주 능숙하며, 타자 속도도 남들에 비해 빠른 편입니다. 귀사에서 원하시는 일반적인 워드, 엑셀, 포토샵 등의 컴퓨터 활용 능력은 갖추었습니다.
셋째, 중국에서 3-4년의 유학 생활 동안 몸소 배우게 된 중국 문화는 물론이
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능력과 정보활용의 격차는 여전히 심각한 실정이다. 특히 정보의 활용면에서는 온라인거래, 교육, 금융·행정서비스 등 생산적 이용용도 보다는 게임, 오락, 채팅 등 소비적 이용용도가 월등히 높게 나타나고 있다. 특히, 이러한 소비적 이용
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활용 능력 및 정보를 신뢰도에 따라 구분할 수 있는 판단력을 배양하는데 초점을 두어야 할 것이다.
일곱째, 관련 법제도를 정비하고 역기능에 대한 대비책을 세워야 한다. 정보기본권, 정보의 규제통제, 정보공개 대상 정보/기관/시기 등에
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점
제 4 절 연구의 한계점
제 6 장 요약 및 결론
참 고 문 헌
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컴퓨터 등 사무자동화용으로 많이 활용하고 있으며 대형 패널로 표시품위가 높을 뿐 아니라 응답속도가 빠르면서 신뢰성이 높고 수명이 길기 때문에 랩톱컴퓨터의 디스플레이로 채용되면서 수요가 급증하고 있다.
현재는 위의 세 가지가 디
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