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사회인 산악부 활동을 활발히 하고 백두대간 뿐만 아니라 대한민국에 있는 산은 거의 다 경험해보았습니다.
[ 비전 ]
[ 인재육성제도 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
대한조선
1. 지금까지 지원한 회사에 대해서 말해 보세요
2. 앞으로 10년
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사회생활 등)
[1300 Bytes 이내]
2. 지원한 동기와 입사 후 포부는 무엇입니까?
[1300 Bytes 이내]
3. 직원으로서 자신이 적합하다고 생각하는 이유를 자신이 가진 장점과 성격적 특성을 바탕으로 기술하시오.
[1000 Bytes 이내]
4. 여러 사람과 협
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작은 관심에 있음을 실감했습니다. * 각 항목당 글자수 공백포함 100자 이상 ~ 500자 이내
1. 성장과정(학창시절 및 사회활동 포함)
2. 장·단점 및 생활신조
3. 지원동기 및 희망업무
4. 기타사항(특기, 대외수상경력, 해외봉사활동 등)
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합니다. 스승의 그림자도 밟지 않는다는 시대의 권위적이고 위엄 있는 모습보다는 좀더 가까이 아이들의 느낌을 전해 받을 수 있는 교사가 되고자 지원을 결심하였으며 귀교와 같이 앞서가는 정보를 학생들에게 좀 더 다양하게 제공하는 학
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사회적 구조와 문화에 관한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트를 통해, 저는 역사적 사건이 현대 사회에 미치는 영향을 분석하고 이해하는 데 중요한 통찰을 얻었습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표와 동기는 역사와 고고학 분야에
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사회에 대한 좀 더 깊은 사고와 넓은 시각을 가질 필요가 있습니다. 구체적인 계획을 말씀드리자면 대학교 2학년 여름방학을 이용해서 유럽 배낭 여행을 가려고 합니다. 마키아벨리의 이탈리아를 가장 가보고 싶고 프랑스 대혁명의 역사적 장
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역사는 문학, 예술과 관련이 깊습니다. 역사적으로 유명한 예술가·문필가들은 당시에 정치와 사회 현실에 적극 참여하고 작품을 만들었기 때문에 그들의 작품은 시대적 상황을 역사적으로 설명하기 적합한 소재가 됩니다. 때문에 역사와 문
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학생들이 사회적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우고자 합니다.
2. 교과서 및 교육 자료 개발 참여
역사 교육에 있어서 학생들의 이해를 돕고, 흥미를 유발할 수 있는 교육 자료나 교과서를 개발하는 데에 참여하고자 합니다. 역사
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희망을 통해 졸업 후에도 역사 교육 분야에서의 전문성을 계속해서 향상시키고, 교육 현장과 학문적 연구를 통해 사회에 기여하는 데 최선을 다하겠습니다.
5.기타
역사 교육은 과거의 경험을 바탕으로 현재와 미래를 이해하고, 시민의식을
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사회사업학과를 설립한 이래 선도적으로 1951년 일반대학원의 석사과정과 1980년의 박사과정, 그리고 1993년 국내 최초의 사회복지대학원을 신설하면서 사회복지의 학문, 교육, 그리고 실천의 역사를 개척하고 가꾸어왔습니다. 그리고 60여 년
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