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모형들은 정부가
무엇을 해야 하고 어떻게 잘 할 수 있는가에 관한 논의에 중요한 시금석이 되고 있
음은 분명하다. OECD국가들의 공공부문 개혁의 배경과 특징
I. 신공공관리
II. 영국 및 영연방국가들의 공공개혁
1. 영국
1) 정부기
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모형 개발과 적용을 중심으로, 동아대학교 대학원 석사 학위 논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론의 의의
Ⅲ. 토론학습(토론수업, 토의학습)의 유형
1. 대집단 토론
1) 포럼(forum)
2) 논쟁(debate)
3) 버즈 집단(buzz group)
2. 소집단 토론
1) 원탁토
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모형(Ⅱ) : 내용 모형
1. 지식의 구조
Ⅱ. 탐구와 발견
Ⅲ. 두 모형의 근본적 차이
4. 교육사태와 생활사태
Ⅰ. 형식도야 이론
Ⅱ.형식도야 이론에 대한 비판
Ⅲ. 생활적응을 위한 교육
5. 학문과 교과
Ⅰ. 교육의 항구적 논쟁
Ⅱ. 학문에
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논쟁
1. 안락사의 개념과 정의
2. 안락사의 분류
3. 안락사의 역사
4. 안락사에 대한 논쟁
Ⅲ. 안락사, 과연 옳은 것인가?
1. 각국 안락사 입법동향
2. 안락사가 문제된 주요 사건과 여론조사
3. 안락사에 대한 종교계의 입장
Ⅳ. 결론
*참고문헌&nbs
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모형과 경험적 사례 연구: 인터넷선거를 중심으로, 단국대 대학원
김석주(2000) -“전자지방정부 추진방향,” <지방자치정보> 113호:7-9.
김영훈·한상희·도준호(1998) - 「전자 민주주의의 법적 수용방안」, 정보통신정책연구원
김영삼(1996) -
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모형 개발 연구\", 선청어문 제26호
김성장,『살아 있는 모둠토의수업 방법 10가지』, 내일을 여는 책
강원도 교육청,『제5회 말하기·듣기』연수자료집
창의적인 국어수업을 위한 시청각 자료 1,「신나는 토론 시간」, 전국국어교사모임.
김정
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문제점
1. 한국형 사회복지모형의 문제
2. 사회복지전달 체계의 문제
3. 사회복지의 목표 문제
4. 사회복지의 내용 문제
1) 아동복지의 문제
2) 장애인 복지의 문제
3) 여성 복지의 문제
4) 노인 복지의 문제
5. 가족 복지
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문제해결을 위한 상호작용과정에의 참가자
소비자 또는 수혜자
피고용자, 단골손님, 성원들 1. 로스만의 모형
2. 지역사회 개발모형
1) 지역사회 개발모형의 의의 및 특징
2) 지역사회 개발모형의 한계점
3. 사회계획 모형
1) 사회
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모형
1. 분화시점에 따른 수준별 수업모형
2. 제시시점에 따른 수준별 수업모형
3. 학습속도에 따른 수준별 수업모형
4. 집단 조직 및 운영방식에 따른 수준별 수업모형
5. 활동이나 방법에 따른 수준별 수업모형
6. 학습자의 개인차에 따
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문제 발견하기
2. 아이디어 생성하기
3. 아이디어 평가하기
4. 적용하기
Ⅵ. 국어과교육(국어교육) 토의학습
1. 토의학습의 개념과 특징
2. 토의학습의 유형
1) 문제해결 및 탐구 중심의 분단 토의하기
2) 워크숍을 위한 토의하기
3) 돌려
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